班级里的新鲜事作文（精选5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的班级里的新鲜事作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班级里的新鲜事作文1
我们班级里的新鲜事多的是数也数不清，可是有一件事是最新鲜的。
那是一个星期三的下午第二节课我们在操场上上课我们排好了队伍，老师过来说：“同学们今天我们来测一下身高和体重，一个又一个轮过去了，心想：叫了这么多人的名字，怎么还没叫到我呢？哈，哈的声音从我的背后传过来，我惊奇的走过去，一看没什么啊！”他们为什么笑呢？这时一个同学说：“哇，这个染怎么真么轻，这么矮呢。这才让我知道，他们是我为了这件事而哈哈大笑。那位同学听了，不由自主地哭了起来。老师知道了，狠狠地批评了刚才那位讲她的人，老师批评了之后，那些哈哈大笑地同学从此以后，也把敢再讲她了，这时终于轮到我了，我的体重是三十五公斤，身高是一米47，边上的人听了，就没有一个人敢讲了，听了这件新鲜事，你们也该吸取教训，千万不要乱讲别人，如果乱讲别人，不仅自己得不到好处，还会伤了别人的心，还要被老师批评呢？
希望大家听了这件新鲜事后，不要乱讲别人，一定要做一个有道德的人，这样你将来才会有好报的。
班级里的新鲜事作文2
哇！活脱脱的圣诞老人打扮，肩上背了一个大布袋，咦，不对劲，怎么不是红色，而是黑色！头顶戴着的帽子怎么和衣服连在一块，也不像圣诞老人的红帽子！可是，脸上的神情，真的变成了一个圣诞老人！
哎呀，这个圣诞老人怎么会出现在班级里，我要一张名片，以后便于联系吧！怎么递过来的名片上写着这个名字——张添斌！
不是和蔼的圣诞老人啊！原来是个普普通通的小学生，而且是我的同桌！
一来到教室，他就东看看西看看，往人家的抽屉里瞅一瞅，不管别人愿意不愿意，就将一个个纸团装进自己的黑袋子里！
坐到座位上，马上翻别人的书包，将一张张废纸装进自己的黑袋子里！一边还满足地叹一口气：“唉呀，现在的人书包都太脏了，得好好清理！不过，我的成果也蛮不错嘛！”
在大家们玩得兴奋之际，偏偏他的脑袋就探进来，举起那张废纸摇晃几下：“是谁的？没用了我就装进废纸袋里啦！快点看看！”
大家还没看看是什么纸呢，就装进自己鼓鼓囊囊的大黑袋子了。大家一下子围过去了：“是什么纸？给我看看！”不一会儿，他就成了全班的中心人物，全班的焦点了！
无论在什么地方，总能看见一个身影，背着大黑袋子，东张西望，寻找废纸。找到了，大声欢呼起来，不亚于哥伦布发现新大陆时发出的惊呼，没找到，真是捶胸顿足，嗓子里发出婴儿的哭叫声，让人毛骨悚然。
我是他的同桌，自然贡献的废纸就多。常常看见他举起我的作业：“哇呀，这张需要用吗？”我也懒得看，就随便地答应了一声，当组长起来收作业的时候，我翻得满头大汗，最后才打开张添斌的大黑袋子，翻出那张在黑袋子里待了好久的作业。
不过，我可真是大开眼界——同桌的袋子里装的东西多得不可胜数，有糖纸，有用过的书法纸，也有没用的画纸……我看了真是惊呆了啊！这些纸，有些叠得比较整齐，有些却又皱巴巴！
不过，相信看到这儿的人也会思考：“他到底要拿着么多废纸去干什么呢？”
别担心，让我告诉你吧！这个背影跑来跑去的原因，就是收集废纸来凑齐班费啊！老师叫他负责这方面的事情，他就开始收集啦！真是尽职尽责，让人啼笑皆非！有人甚至还叫他“丐帮帮主”“收破烂的”“垃圾收集者”……他先是难过地“哼哼”几声，不过又重新大笑起来！
开始，大家先是不适应。渐渐地，我们也不讨厌这个收废纸的“圣诞老人”（也可以叫做“圣诞小孩”）了。
走到班级的每一个角落，就可以听到大家的吆喝声——“快过来！我这儿有一张废纸！过来吧！”“我也有，来来来，先过来好不好？”“对了，我这儿的垃圾也不少哇！先来我这儿，你成果多多！”
大家放学了，伴随着添斌的大喊声：“回收——废纸啊！回收——废纸啊！”我们喊起了回收废品的摩托车上常常响起的声音：“回收旧冰箱，旧彩电，旧空调，就电脑，洗衣机，摩托车等等……”大家都喊得热情洋溢，喊了一大串，到最后，添斌干脆也跟着大声喊叫起来！
添斌忙碌的背影，还有那满意的惊呼声，都成了班级里的一道风景。
班级里的新鲜事儿挺多，张添斌的故事是最好玩儿的！最重要的事，在那搞笑的背后，有一颗好玩儿的热情的心，这颗心，是永远不会老的。
班级里的新鲜事作文3
“海洋书法展？多有创意啊！”上周五复课时，当我不经意间看到了教室南墙上的那块引人注目的展板时，不禁发出了这样的赞叹。可我心中清楚，在这块夺目的展板背后，有着一段不为人知的艰辛，待我慢慢道来。
那一周轮到我们组值日，我做完值日后，和周围的同学侃起了大山，不知不觉间，我的眼神瞟到了饮水机那里，看到了那块展板，那片深邃的蓝。那时的展板，还只是个雏形，显得略有些空旷，就像一片没有鱼儿的海洋，缺少它的灵魂。
时光日复一日地流逝，那展板也日渐充盈起来。但是，那个可怕的周五打乱了这一切。大扫除中，展板的念头从我脑海中一闪而过，我不知道它究竟能不能焕发出真正的光彩，或许它只是一个匆匆的过客，最终将消逝在视野的尽头。
经历了这十几天的居家生活后，我再次看到了这块已竣工的展板。现在，我才能稍稍体会到这其中的艰辛。那是几个一向热衷于班级板报工作的'热心人，在接到了这项工作后，便分秒必争地把自己甩进了繁杂的制作中去。中午时分，烈日当空，太阳迷蒙地揉着它那惺忪的睡眼时，她们便奔向那个固定的地方，带着些简单的制作工具和屈指可数的备用材料，一点儿……又一点儿……于是，那深沉的蓝色上面，珍贵的书法作品一件件地被填充了上去。没有椅子，就只好蹲着，一次就至少是半个小时的光景，次次如此；没有指导，便摸索着前进，集体荣誉的灯光在远方指引着道路；没有鼓励，便以集体为重，奉献，就是最好的安慰。
静下心来，回望这块展板，本是主角的书法作品却成了陪衬，真正的主角又是什么呢？我想，是一种信念，一种专注。如果任何困难都是一把前进道路上或大或小的锁，那么，信念与专注，就是一把万能的金钥匙。拥有了这把金钥匙，任何貌似牢不可破的锁都可被慢慢地打开。此时，那深邃的蓝色底板，瞬间竟化作一个金色的圆环，悄然戴在了她们每个人的头上；那一张张优美的书法作品，也变作一盏盏默默奉献的灯，坚定地照耀到我们每个人的心中。
于是，即使那块展板不再令人感到新鲜，也无法褪去那永远闪耀着的，夺目的光环。
班级里的新鲜事作文4
上个星期，我们班出了件新鲜事，那就是一只肥肥的老鼠跑进了我们的教室。
事情是这样的。星期三的时候，我们正在上美术课，忽然一位女同学尖叫着跳到了椅子上，老师问她：“干什么站在椅子上？快坐下来。”那位女同学说：“有老鼠。”老师问她：“在哪里？”她说在桌子下，顿时全班一阵哗然，有的跳高好手“唰”的一声飞到桌子上、椅子上，有的胆小的吓得在尖叫。美术老师就叫我们把脚提起别动，自己去拿工具打老鼠。只听见“啪啪”几声，一只硕大的老鼠从教室东头窜到西头，所到之处，引发一阵尖叫。那只硕鼠也许被我们高分贝的尖叫吓傻了，躲在讲台底下不敢出来。美术老师又是“啪啪”几下，眼前一晃，那只老鼠竟逃出教室，同学们都大喊：“老师，快追！”美术老师摇摇头说：“老鼠也是进来听课的，你们看，这只老鼠都那么认真了，你们要比它更认真！”老师这句话逗得我们都哈哈大笑。
班级里的新鲜事作文5
“起床了，小懒虫！”妈妈的雷声把我从美梦中惊醒，一看表，呀，快迟到了，我连滚带爬的下了床，嘴里含着一块面包往学校跑去。刚进班，就听见“小灵通”南宇光口若悬河的喊起来：“号外，号外！淘气包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸开了锅，大家都半信半疑。
铃声响了，老师走进教室笑眯眯地说：这次考试的第一名是李小明。“李小明听后也满腹疑虑，同学们也七嘴八舌的相互议论，有的说他绝对抄了书，有的说老师可能一时判错了，李小明红着眼睛对同学的议论感到委屈，他向老师抱怨：“老师，我真的没有抄书。”老师回答：“小明，老师相信你，可同学们不信，那这样吧，下星期要举行一次小测验，我相信你一定会证明自己。”小明握紧拳头点了点头。
我们期待的小测验到了，同学们个个胸有成竹，老师还特意给李小明分了个“雅座”。开始考试了，教室里只能听见一片沙沙的写字声，有的同学没写一半就托着下巴，也有的测着脑袋望着天花板，还有的摆着笔，紧皱双眉认真思考。考场如战场，大家都怕被李小明再次“打败”。“时间快到了”老师提醒我们，有的同学眼睛还盯着试卷，恨不得把笔折断。有的还争分夺秒的添上几笔，李小明也汗流满面。“收卷”，老师一声令下，同学们都垂头丧气的交了试卷。
几天后发卷了，教室里鸦雀无声，等待着老师的宣布。“第一名还是李小明！”老师的话让全班都面面相觑，老师拍了一下手，全班都跟着欢呼起来，为“李大王”欢呼。
这件新鲜事其实是李小明努力的结果，他用自己的努力让大家惊奇，但愿班里的这种新鲜事再多些！
