精选亲近大自然作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的亲近大自然作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲近大自然作文 篇1
如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美，如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔，那就代表着我们远离了大自然，这是可怕的。因为如果我们远离了大自然，就等同于远离了我们自己。
美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，飞岩横瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时，我没有像往常一样回答电影院超市什么的，而是忽然冒出了一个念头，海边。
好久没去看海了。
我以记不清上次看海是什么时候了，只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中，令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边，我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上，心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去，清爽的海风呼呼的刮在我的脸上，海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海，我心中堆积了许久的压抑消失了。
突然，“噗er…”的一声，一个大浪打来，海水没过了我的脚丫，我愉快的在海边跑来跑去，似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩，竟带给我这么多的感悟。这或许，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法师，能将我们心中的抑郁一扫而光；大自然就像是妈妈，哺育着千千万万的生物！
亲近自然，爱护自然。
亲近大自然作文 篇2
在五年级的一个星期天，我与朋友结伴到山中采野菜。那一次，我真正感受到了大自然的美，真正与大自然融在一起，聆听他的心声。
我和伙伴们踩着脚踏车到了山脚，我们把自行车停在一户人家的家中的家中，踏着轻快的步伐，拎着袋子，便和朋友们上山了。
一路上，我们在寻找着野菜的同时还在观察这山中的一切。伙伴们持手而行，忽闻一阵鸟叫。叫的兴奋，似乎在欢迎这我们这些稀客。我激动不已，大声呐喊，与他们打招呼。谁料，鸟儿们被我的热情吓跑了。
路过一片松树林，一根根松针在阳光的照亮下面显得锃亮，像锋利的针。忽然，一棵树的数枝个猛烈的摇动了一下，我们一惊，一只松鼠从这棵树跳到了另一棵树，又从这棵树跳到了那一棵树。这松鼠竟这么大胆，不愧是大山教出来的“野”徒弟。
天空中炙热的阳光烤着我们。这似乎阻挡不了菜到野菜的信心，以及对大自然的好奇。反而让我们觉得更“刺激”。
我们继续寻找着野菜。最终收获了不少。心中充满了满足和成就感。接着我们并没有打道回府，而是又在山中玩了好一会儿。
我们渴了，认识路的人带着我们去找泉水喝。跟着或办穿过一片竹林。清脆的竹子散发着淡淡的清香，周围有着许多小跟班——竹笋。我们迷倒在竹林里。
穿过竹林便看见了潺潺流动的清泉。泉水是顺山势流下积在一个坑中，便汇成了一个泉眼。经常年累积，水清澈见底。我们渴极了。便用手捧起来痛饮。清凉和甜直透我心。我们边欣赏着周边的风景，边听着叮咚的泉水组成的歌谣。
周围的橘子树上的橘子没有成熟，显得青涩，到小小的及其可爱。
天渐渐黑了，地上的蚂蚁、蜈蚣都钻到地下回家了；天上的鸟儿蜻蜓都飞走了。我们也得回家了。轻轻一挥手，告别山中的一切，迎着暮色回家了。虽然不舍，但我们收获了很多——受获利“朋友”和野菜……
亲近大自然作文 篇3
自然中，花儿的幽香令你陶醉，落阳的出场使你的心情平静，蝴蝶在林中快乐旋转跳舞，百灵鸟为它伴奏，你说，还有什么比欣赏自然更快乐的事呢？
花儿开的是那么灿烂，草儿摸着是那么柔嫩，鸟儿看着是那么活泼，他们跳来跳去，“唧唧唧唧”就是它们对大树哥哥的问候语它与同伴们似乎在寻找着什么，头不停地左右旋转着，难道它们在玩游戏吗？谁知道呢？一切都是那么温馨，给人一种美妙的旋律，让人想跟着这五彩缤纷的音符一起跳舞，一起歌唱，来融入这场自然舞会中，连种子都在快快长大，希望能够探出头来，想亲眼瞧一瞧这奇丽美妙的`世界，好快一点加入这自然舞会中与选手们一绝高下呢！
空气是那么清新，其中渗入了许多唯有大自然里才有的香味，溪水是那么甜，那么好喝，那么可口，它在哗啦啦啦的唱歌，犹如弹琴一般好听，悦耳。当你走到它面前时，你会误以为它是一面镜子，还不能察觉它是一条小溪，唯有摸过才知道。
自然啊！奇妙的大自然啊！充满快乐的大自然！亲近大自然吧，美就藏在大自然中，你只要用心去感受，你会发现其中的快乐与奇妙，那是一种享受，更是一次心灵的旅行·······
当你走在一条幽静的小路上时，一只缤纷的蝴蝶跌跌撞撞地飞了过来，撞到了额头。蝴蝶飞过头顶，抬头望着湛蓝的天空，小鸟儿展翅飞翔，柔和的阳光照耀在身上，风轻轻地吹着，所有的烦恼都随风吹散了，脸上浮出一丝轻松的微笑。
简陋的房屋、古朴的院墙、参天的大树，再衬上微风的吹拂，显得更加宁静了。走到大树旁，摸摸那粗糙的树皮，看着古朴的院落，心情也会在不知不觉中平静下来。
自然的美是无穷无尽的，亲近大自然吧！你会发现大自然的美其实超乎你的想象······
