品读自然作文(9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的品读自然作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
品读自然作文1
自然是一本厚厚的书，自然是一幅色彩丰富的画，让你细细地品尝让你静静地欣赏。
我喜欢黄昏，它虽没有日出让人振奋，但它让人觉得安恬和从容。
我喜欢黄昏，它激发过太多诗人的灵感，因此留下了很多的绝妙好句。
“夕阳无限好，只是近黄昏”这是一种境界，只是这种境界很悲凉，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。”这意境又无不饱含了太多的惘怅，太过冷清，“恼乱横波秋一寸，斜阳只与黄昏丘”情多成恨，相思成灾这重重的伤感之外，又蕴藏了浓浓的悲苦。
傍晚时分，静静的，看着那一片绚烂的黄昏之中徘徊，静下心品尝它的甜美，这便是生命中的一种恬淡，一种闲逸，放飞自己的思绪，任意它停留在那绚烂的黄中，你会感到生命中涌动着一种希望。
黎明固然美丽，但是却又有一种冷清的感觉，骄阳固然热烈，却又有一种难以忍受的炽热，而黄昏则给人一种难以言喻的静谧，让你混乱的思绪得到沉淀，最后沉到那深深的夜色之中。
我喜欢小草，喜欢它那“野火烧不尽，春风吹又生”的精神，我被那顽强的生命深深地震撼。
曾经觉得小草的生命很卑微，但后来发现小草不管置身于怎样险恶的孤境，高山平地，峡谷丘陵，田畔路边，也不管是阳光能否照耀，雨水能否滋润，都蓬蓬勃勃，展示自己的生命。
人啊，有时候还不如一株小草。
我喜欢把自己高高地挂在天空，远离尘世喧器的那一轮明月。
月亮像是看破了世间的兴衰荣辱，喜怒哀乐，繁华似锦，于是变得十分的冷静，变得从容镇定，飘然世外，不染尘俗，或许陶渊明也是因为受到了你的丝丝感染吧！
我喜欢那轮明月，因为它，人世间产生了太多的佳话，留下了数不清的诗词佳句，你那冰清玉洁的心是我永生的向往。
自然，我还在细细的，静静的品读……
品读自然作文2
我爱大自然 可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象．那美丽，辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想连翩。
大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻的工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。
大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿去奉献出自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。 因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、善良和美丽。
品读自然作文3
7月7日，我跟随牛通社小记者团队去建德进行五天四晚的夏令营活动。
我们安营的地方在新安江边的康庆农庄，那儿的晨雾清新迷人，气候凉爽舒适，还有庭院里一株株柚子树散发着酸甜的味道……令人心旷神怡。
夏令营的活动丰富多彩，有拔花生、捉泥鳅、抓河虾、推独轮车等等，数不胜数，不过最令我难忘的还是捉泥鳅。
那是夏令营第三天的早上，当钱老师宣布今天的活动是捉泥鳅时，我兴奋的连早饭都吃不下了，稍微吃了一点就不断催促队友们赶快出发，生怕迟到捉不到泥鳅。到了泥鳅塘边，我一下子傻眼了，原来泥鳅塘里的泥实在太恶心了，看上去粘粘滑滑的，还有一股腥味，我开始扭扭捏捏有点不想下去了。可是看到先下去的队友们脸上洋溢着分外灿烂的笑容，听着那一声声欢叫，心生羡慕的我也情不自禁的跨进了泥塘。真到了塘里，感觉还是不错的，这时一条泥鳅在我脚边溜过，我急忙弯下腰扑了过去，哈哈，居然一下被我捉到了，就在我洋洋得意的时候，泥鳅又从我的指缝间快速逃走了，我立即再去抓，可是试了几次都是一样的结果，失败让我有点沮丧。忽然，我灵机一动，想了一个绝妙的办法：先用手在泥塘里挖了一个坑，等泥鳅游过来时，把它赶进坑里，然后再用手指紧紧钳住泥鳅的身子，这样即使泥鳅从我手里溜走，也会掉在坑里，再也跑不掉了。我用这个办法一下子就捉住了三条泥鳅。比赛时间到了，我们小队一共捉了20条泥鳅，得了第二名，大家都很兴奋。晚上就有用我们捉的泥鳅做的菜，大家争着品尝自己的胜利果实，个个吃得津津有味。
开心的时刻总是那么短暂，转眼就到了回杭州的时间。我们都有些恋恋不舍，站在康庆农庄门口大声地喊道：再见了新安江边的美丽晨雾、再见了威风凛凛的“小刀”和“雄鹰”、再见了可爱的小香猪、再见了大石磨、小木屋、秋千架……我会想你们的。
品读自然作文4
走进大自然，我听到小鸟在歌唱；看到蝴蝶在嬉戏；见到蜜蜂在劳作。
走进大自然，我听到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私语。
走进大自然，我听到大风在呼啸，看到雷电在忙碌；感到雨雪在低诉。
大自然如同一本耐读的书，每一页都是丰富多彩的，每一节都是五彩缤纷的，每一课都是意味深长的。
看，那东升的旭日，带着新生的朝气朝我微笑，它让我读懂了重新再来的希望。
瞧，那雨后的彩虹，带着突出重围的喜悦向我挥手，它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。
听，那奔腾的江河，带着勇往直前的毅力冲我呼啸，它让我读懂了永不放弃的决心。
我将自己置身于大自然，将自己融入大自然，将自己的思想交付给大自然。
大自然带着我去欢赏大海，大海告诉我什么是宽容，带着我去观云霞雾岚，云霞雾岚告诉我什么叫温情，带着我去品尝各种鲜花的芳香，鲜花的芳香告诉我什么是美丽，带着我去看群星闪烁的夜空，群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戏，教我如何品味人生；陪我赏月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品读生命。
在我走近自然瞬间，我感受到一种强烈的爱，天空对小鸟的友爱，大地对植物的关爱，雨水对江河的疼爱，山川对动物的怜爱，以及宇宙对众星的博爱，都交织在一起，像是一首大自然永远都唱不厌的歌，一首永恒的爱之歌。
噢！原来大自然就是爱的化身，美的升华，宽容的源头，温馨的摇篮
朋友，当你苦闷难耐的时候，何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢！当你孤独寂静无人倾诉的时候，不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢！当你与友人彼此有隔阂的时候，为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢！当你身处逆境的时候，为何不去求助于这本书，吮吸书中的秘决呢！
还犹豫什么，大自然是一本耐读的书，快快去品味吧！
品读自然作文5
一季花开花落花飞散，一季烈日炎炎暑当头，一季枯叶飘飘果累累，一季风吹雪洒漫天絮。一载走过伴着难以计数的生命，在此之间愈是自然之美愈能体验其内在的真谛。
掌心托起几瓣被春雨打落、春风吹散的花瓣，玫瑰那般娇艳却不若冬日腊梅那般坚忍。抬头仰望天空是炎日难以与秋高气爽相比，还是秋的忧伤难以被夏的愉快感染。四季一载生命周而复始，愈是无法读透生命的内涵。
真若这般，我又怎能写得出这万物众生呢？仅仅让我那青涩的文笔去写写那从春天萌生的嫩叶吧。
从那花开的季节抽出一片新绿，挂着生命初始的气息与晨曦黎明中未干的露珠，莹莹的绿，那油然而生的一股清新的味道，在它母亲伸展开的怀抱里，一点点的生长，一点点的完善自己，吮吸着母亲的乳汁，享受着风的爱抚和雨露的滋养……慢慢地慢慢地，却又似不经意间它经历了这无忧无虑的一季。这可如人们从童年到青年？
后来它长成一片深绿色厚实的叶子，不再嫩嫩的而多了一份成熟，它尽情地享受阳光的沐浴，享受这美好的年华，同风齐吟，同蝶共舞。慢慢地慢慢地，却又似不经意间它经历了这华丽浪漫的一季。这可如人们从青年到中年？
接下来它成为了一片略显些枯黄的叶子，不再茁壮却又多了一份沉稳，它便开始了它的“事业”——为即将成熟的种子提供营养，当然不会这么顺利，它不但受肉体上小虫的撕咬而体无完肤，更有精神上的挫痛，但我想它是乐观的，因为我听见它与叶子、果实、树木、大地的低吟轻诉，慢慢地慢慢地，它又经历了这亲切温馨的一季。这可如人们从中年到老年？
终于，它随着狼牙般冰冷刺骨的寒风坠落了，最终将它的身躯一同又还给了母亲，把那已不完整的叶子作为肥料让母亲更好地孕育下一代。
就这样它走过了它一生，一个美丽的生命轮回。
品读自然作文6
大自然无疑是地球赠给我们最大的礼物，每一颗草，每一寸土，每一朵花，都是组成大自然的结构，不可分割的一部分。所以，我们要好好保护环境，如果没有了自然，那我们还谈什么生活。
大自然那一年四季，就好像是“母亲”的笑容。
春天的来到，就好像是“母亲”露出一副“慈爱”的笑容，春风和煦得吹在身上，感觉到一丝暖意，毫无违和感，感觉暖意满满。吹在脸上，就好似“母亲”的一双柔手在轻轻的抚摸着你的脸。地上的小草，冰冻的河流，树枝上开骨朵，用一句大张伟的歌词：暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开……
夏天的来到，就好像是“母亲”的脸露出“盛怒”的表情，不过万物已经复苏，展露自己最美的姿态，把自己最妖娆的一面显现给大家看，不过，夏天烈日当头，风吹在身上，都感觉不到丝丝凉爽，太阳炙烤着大地，低下身体，望着大地热浪滚滚，那种感觉，心中满是埋怨，对自然“母亲”满肚子的怨言不知对谁说。心中更期盼“母亲”赶快消消火。
秋天的来到，就像是“母亲”生完气又恢复平静的状态，秋风吹得就像心里干涸的土地，突然有水的浇灌，透心凉，心飞扬，飞一般的感觉。秋风吹的树上的落叶唰唰落地，铺在大地上也并非不是一种美景，悠哉悠哉的走在上面，随着步伐，脚底又形成一段优美的旋律，清脆悦耳。
冬天的来到，就像是“母亲”伤心时候的状态，万物已经冬眠，缩回属于自己的地方，对于任何事情，任何刺激，都毫无兴趣，没有一丝色彩，天上有时飘起鹅毛大雪，有时飘起零星小雪，好似“母亲”的泪水已经冷到零度以下，才形成了雪花。寒风刺骨，河流又变回了“平板”，而我们的活动也逐渐减少，似乎我们的心情也受到“母亲”的影响。
自然“母亲”就是这么善变，也正是因为她的“情绪”变化，才为这一年四季，增添了许多色彩，所以，我们要珍惜每一天，如果自然“母亲”没有了“情绪”，也就代表她不爱我们了，也代表我们伤了她的心，也要好好保护环境，从自己做起！
品读自然作文7
悠悠的小草随着清风摆舞着，谈谈的花香填充了空气。清爽的小溪水映着青翠的枝叶，清晰可视的大山充满了活力。粉蓝的天空抱着一群群可爱柔软的白云，它们仿佛在玩。
春天，它是一个可爱的小闹钟。它化开了冬日的冰雪，叫醒了沉睡的动植物，催促着人们开始新一轮的学习和工作。在阳光明媚的和暖春日，你走进自然，踏进绵软的春草，你会惊喜地发现，那些小花、小草都正对着阳光在贪婪地呼吸着，使劲地往外探出头，一点点在对着阳光微笑，在长大。于是，我陶醉在这温婉的柔光里。
夏日，是一支欢快的舞曲，它炙烤着大地，蒸腾着植物，掀起滚滚热浪。人们穿着单薄的衣裳，随着这热浪、这舞曲在夏日里尽情摇摆，任汗珠恣意滚落，任肌肤被晒成古铜色。夏日的阳光，给世界带来了一阵狂潮，我陶醉其中，有些忘我……
秋季是个魔术师，用它那双神奇的双手抚平了夏日的浮燥，使人冷静下来，认真投入到自己的事业当中去。这时，它悄悄地把树木染成了令人舒服的暖色系，田间麦浪翻滚，果园里瓜果飘香，与秋日金黄的阳光互相辉映，一派丰收的秋日美景令人陶醉！
冬日，象颗珍贵的宝石，冬日里厚厚的云层总是不让阳光轻易地露脸，于是，人们感到寒冷，总容易孤独，总渴望得到一些的'温暖。所以，偶尔露出的那点阳光但似金子般宝贵，它鼓励人们要振作起来，要心怀着希望，把漫长寒冷的冬季熬过去之后，便会迎来又一个春天！于是，我笑了，我陶醉在这幸福的阳光里，飞进下一个春天的阳光大自然令我陶醉。
这是多么美丽的大自然啊，如果你不想失去这个美丽的大自然，就不要破坏它、改造它，让它保持原来的的面貌吧！
品读自然作文8
大自然以最独特的手法，装点了我们美妙的生活，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。 当晨曦的第一缕金光撒向大地，走在阳光灿烂的小路上，不经意地一瞥，一朵花瓣，在枝头滑落，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了那遥远的天边……
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢.
当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听着海的呼吸，感受海的气息，体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀，包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。
当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。
当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂！大自然是如此神秘！
大自然的美，在与每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。
品读自然作文9
“取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，”这是苏轼在《前赤壁赋》中描写大自然的句子。大自然创造了千千万万的事物，影响着我们每一个人。
品读大自然，品读它给我们带来的一切。
它掌握着太阳的东升西落，大海的潮起潮落，植物的盛开凋零，它可以看作无所不能的神，一直在为我们的世界带来福音，增添色彩。有人说：“如果用一样东西比作大自然的脸，那么这东西一定是地球。”我认为，如果地球是大自然的脸的话，那这脸也太“标致”了：五大洲对应一双眼睛，一个鼻子，一张嘴和一只耳朵。此外，这张脸上的“痘痘”也太多了吧——西沙，南沙群岛，各大洋上的小岛，假设这近百个“痘痘”同时出现在一张脸上，那么纵然是再美的脸，也会瞬间化为乌有。
但是，正因为有这样的一张脸，我们的生活才会如此多娇；正是有了这样的一张脸，我们的世界才会如此多彩；这是大自然有这样的一张脸，才会更加激励人们向未知的领域探索。品读大自然，它带给我们创造科学的勇气以及动力。
有人总是抱怨大自然的不公平——弱肉强食，胜者为王的道理只适用于动物，并不适用于人。那么为什么大自然会把人放在食物链的顶端呢？我认为世界上没有真正所谓的公平，不公平。大自然给人们的不公平就是公平。不同的家庭，有富有穷，但他们的孩子却享受着同样的教育，用着相同的课本，听老师讲大同小异的知识，也许真正的不公平只能体现在学校的设备上，但真正爱学习的人却不会计较这些，他们会用千百倍的努力来改变这种现状。大自然所谓的不公平，却给了我们公平学习的机会，难道还会不公平吗？ 品读大自然，你会发现许多无尽的宝藏，这些宝藏虽然不能荣华富贵，却可以受用终生。
