当前位置:首页 > 体裁作文 > 记叙文

对不起,朋友-四年级-记叙文

时间:2024-07-16 16:46:04
对不起,朋友-四年级-记叙文

对不起,朋友-四年级-记叙文

相信大家都写过作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。我们该怎么去写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的对不起,朋友-四年级-记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

对不起,朋友在上小学时,同学之间难免会磕磕碰碰,我也不理外,事情就是这样开始的?

下课铃响了,同学们争先恐后的跑出教室。我拿着绳子准备和别人比赛,“欠一个,欠二个?”我们数着,我得意的想:“哈哈,就只有3个,对我来说,小菜一碟儿。”轮到我了,我信心满满地先助跳了两圈,开始跳双飞了,“一个、两个、三个?”我的绳子也跟随着同学响亮的声音,愈跳愈好,我边跳边想:“呵呵,我超过你了。”就在这时,小陈带到我的绳子。我生气的对小陈说:“你为什么偏要往这儿走,别处不能走吗?”小陈也生气了“那你不说,你还打到我的手呢,都没跟我说对不起,哼。”我不甘落后的说:“那你还害得我少跳了很多个双飞呢。”小陈说:“你少跳了这么多,也没见你少块肉啊,我的手可是被你划到了!”“你?”就在这时上课铃响了。我们只好无奈地走回教室,互相不理睬对方。

我后来在放学的路上想了想,确实是我不对,我在那里跳双飞,而哪一条路本来就很窄,我在那儿跳绳,别的人就没法走路了,所以我也不能怪小陈,她并不想这样做,也不是故意的,只是不小心碰到了。而且我还把他的手都滑出了一条浅红色的痕,他都没有斤斤计较,而我非但没有认错,还怪他害我少跳了双飞,我真是太霸道了,想着想着就不由得低下了头,惭愧极了。

第二天,我早早来到学校,正好看到小陈再往教室里走,我有点紧张的`把他叫住了,他转身看到我有点疑问,显然他并没有把昨天的事放在心里,但我还是要跟他道歉的。于是快步走上前,对他说:“昨天的事是我的不对,我不应该和你吵起来的,对不起。”只见他微微一笑说:“没关系的,我没有很在意,我们还是好朋友。”我看着他开心的笑了。

《对不起,朋友-四年级-记叙文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式