![小学的日记(合集15篇)](https://img.jihtu.com/upload/8623.jpg)
小学的日记(合集15篇)
一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的小学的日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学的日记1
昨天下午,爸爸给我买了一支新钢笔。
钢笔是黑色的,上面画着一只又可爱又调皮的小兔,小兔边上写着IOVE TOYOU这几个字母,可爱的小兔和字母下面有一行字,依人20xx正姿笔,打开笔帽,有一个崭新的笔头出现在了我的眼睛前面,捏笔的地方有三个凹进去的槽,还是用不锈钢做的,下面是笔头,它也是用不锈钢做的。
扭开笔筒,里面有一个粗粗的管子,他是用来吸水的。
我真喜欢这支黑色的钢笔啊,我还要用它写作业呢!
小学的日记2
最近,我对观察小动物发生了兴趣。家门前的草丛里我经常发现蜥蜴,只是苦于抓不住它。今天,有一只小蜥蜴居然从草丛里爬到我家门口,我一把按住了它,连忙把它放进一个小瓶子里。在科学课上,我知道蜥蜴是一种爬行动物,俗称“四脚蛇”。身上有细鳞,尾巴非常长,脚上有钩爪,生活在草丛里,速度极快。
看着瓶子里的小蜥蜴,我想看个究竟。我开始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸进瓶子里,并从蜥蜴的腹部来了一个“猴子捞月”,没想到被它咬了一口,我紧张极了,生怕咬了会中毒。哪知道一点也不疼。我想:它一定没有牙齿,也没他们说的那样有毒。“我就大胆地把蜥蜴从瓶子里掏了出来。它确实没有尖尖的牙齿,手摸上去有点粗糙。这时,我发现它好象要睡了,过了一会儿,它果然把眼睛闭上了。蜥蜴和人一样也有作息时间啊!
我爱小蜥蜴,可爱的小蜥蜴!
小学的日记3
今天放学,我和妈妈兴冲冲地到西宫的花鸟市场寻找种子。不一会儿,我就发现了一株株可爱的小植物:它有我的一个拳头那么大,就像一只嫩嫩的小洋葱,还有五片翠绿色的“小叶子”包裹在一起,用几个黑色的纸制花盆栽好,犹如水仙花的茎球,只不过是“迷你版”罢了。
我一打听才知道,这就是鼎鼎大名的荷兰风信子,店主告诉我:买回家后要换一个花盆,既可以像别的普通植物那样土种,也可以像水仙花那样水栽;只要精心护理,半个月到一个月就能开出芬芳扑鼻的花朵;而花有红、粉、白三种颜色,我挑了一盆红色的,是想过新年时,带给大家一片明媚的红,让家中充满浓浓的春意。回到家,我小心翼翼的换上一个特制的“葫芦形”透明玻璃花盆,加好晒过整整半天的自来水。
这时的风信子根已经长到3厘米长了,但它仿佛在沉睡,我只好照查到的方法,用黑布把它遮起来,好让它的根充分发育。我好着急呀!盼望着它能早早开花。
小学的日记4
今天放学后,我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时,我看见了阳台上的五星花。几天不见,爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上,一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头,植物的枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条,就像许多少女的眉毛,而那些酷似星星的花朵,就像一只只美丽的眼睛,关切地朝我望着。一阵风吹来,枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动,就像一根长长的头发,正在找着落脚点。明天,它就会朝新的落脚点进发,长出新的枝叶。
看着看着,我突然觉得:是啊!我们也要像五星花那样找到目标,并为了目标而奋斗。篇三:好无聊
每一天早上,我都没力气起床。之后,我就浑浑噩噩的度过了一天。回到家,胡乱扒拉了几口饭,就倒在了床上。想知道我怎么想吗请继续往下看吧!因为在每一次睡觉的时候,我就会会想到一句话:这些人们太虚伪,这个世界太无聊。
小学的日记5
10月2日晴星期天
今天是双休日,我格外想去看一下我远在嘉峪关的老朋友,便独自一人坐上了酒嘉公交车去了嘉峪关。
我的老朋友,也就是表妹,去年刚搬到嘉峪关,我特想看一看它们的新家。
我下车后,给他们打了个电话,阿姨就骑着电动车把我带到她们家院。
那儿的景色有点像公园,花坛中镶上红色的月季,黄色的菊花,连周围的松树也修得非常有型。
她们的楼是欧式的,要比酒泉的漂亮的多。进入他们家的屋子后发现他们住的房子比以前没大多少,还是两室两厅。不过装修的比以前的好。
他们院时常有野狗伤人,于是大家买了一只藏獒,养在野狗经常出没的地方。我去看那狗时,它趴在地上我一朝它身边走,它立刻就站了起来,好吓人,而阿姨说它不咬人,于是,我非常小心的摸摸它的头。嘿,还真没事!
傍晚,从她们家吃过饭,便去了爸爸的单位,我州在陌生的街上,回味着今天的一切……
小学的日记6
今天起了个大早,起床之后备完课我就去和班主任就学生现在的情况进行交流,对于班里的很多同学有了新的了解和认识,我想在了解的基础上我应该可以做到“因材施教”了吧,提高课堂学习效率。
对于我和同学来说都是一件很好的事情。 在学校,我们需要承担生活的各个方面——买菜,做饭,提水,洗衣服等等都要自己安排。我们实习的同学经常一起商量并不断探索,生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利,为我们更好的工作提供了保障。
小学的日记7
今天下午,我在家随意的找了本书看。上面介绍了一个实验,叫做“水中取硬币”。我很好奇,水里取硬币又不湿手,该怎么做呢?我找来妈妈,让她跟我一块按书上说的,试一试。
我先从厨房里拿来一个杯子,一个加了点水的盘子。妈妈拿来了一元硬币,把它放了进去。可水有点少了,竟没有淹没硬币,于是我又加了一点水进去。我们准备好了,就开始动手实验了。妈妈用打火机点燃了一张面巾纸,可打火机太“过”了,直接把纸烧糊了。我们又试了一遍,可打火机又太弱了,都没有烧着。终于,第三次正好,妈妈把纸放进杯子里,并把杯子倒扣在盘子里。神奇的现象发生了,我看见水都“跑”进了杯子里!而且拿杯子时,杯子像吸盘一样,吸在了盘子里!
妈妈告诉我:纸片燃烧时,一部分空气被加热、膨胀出杯子。杯子罩下去的时候,火焰熄灭,杯中空气降温,气压变小,于是外面的大气压把水“压”入杯内。
科学实验不仅有趣,还让我拓展了知识,真是一箭双雕啊!
小学的日记8
20xx年09月24日 星期日 天气:晴
今天,我要给大家介绍一个我的新文具盒。
它是“天乐”牌的,名字叫“梦幻小赛车三层笔盒”。它是浅蓝色的,上面有米老鼠图案和一些英文字母。它非常像一辆赛车,底部还有四个黑色小车轮。它长20厘米,宽5厘米,高3厘米。
打开文具盒,就会出现3层,像高低床,像台阶,像梯田……我在底层放尺子和三角板,二层放橡层,三层放铅笔。
我喜欢我的新文具盒。我会像爱护眼睛一样爱护它。它是我的好伙伴,陪伴我学习,陪伴我成长。
小学的日记9
大约80%的人都觉得地理很简单,很容易,我的叔叔阿姨,爷爷奶奶都这样说,我父母也是如此。为什么就我觉得地理如此难呢?
上学期的第一次月考地理考的十分不理想,都不及格,就是地理分拖分了,我因此感到很烦恼,以前一向争强好胜的我既然被人超越了,我好不甘心啊!,直至第二次月考,分数下来!!!比第一次还糟!我简直不敢相信我的眼睛,我也不相信这是我做出来的分数,因为我从来都没有拿过如此低的分数,我多么希望着一切都是梦,但这不可能,这就是现实。
在这新的学期里,我要加把劲了,要把地理分提上去,才不会拖分,加油~
小学的日记10
今天中午我听取了数学教学讨论课,让我对语文教学有了新的认识。各位教师就邱数学教学展开了讨论。虽然我自认数学学习还可以,虽不广识但却算得浅获二三,但对于数学教育确是较为迷茫,经过这样一番讨论它的起效就不同一般了。
傍晚督导学生完成相关的家庭作业。我并没有布置他们很多练习作业,相信他们的作业完成情况并不乐观,还是选择一个能让各方接受满意的任务来得双方受益。从面对面的批改过程我发现,那些学生的数学基础真的很不扎实,有几位学生连10和70的最大公因数都没法解答,为了批改他们的练习我被折腾到吃晚饭都没赶上只能回去肯干面包。
小学的日记11
在日记教学中,教师可以根据教材的有关要求,划定写作范围,让学生自由选材。学生练习写作的过程,教师要给予针对性的点化。通过长期的日记训练,学生放开写作,自然会得心应手,熟练地掌握写作技能。这样,既强化了小学生写作练习,又为作文教学打下了坚实的基础。学生把所描写的对象写得具体生动,有真情实感,就需要进行深入细致的观察,小学生日记教学就很好地培养了学生这种习惯。经历过日记训练的学生,会在日记写作中流露出自己的'理想、信念。学生日记的内容真实生动,流露出来的思想意识可亲可爱,是了解学生心灵窗口的第一材料。而大量的日记写作积累,在无形中培养了学生良好的语言表达能力,使学生的书面语言更加流畅、自如。
小学的日记12
今天,我和小伙伴们一起去玄武湖划船。
进入大门,感觉到新鲜的空气迎面扑来,一眼望去,湖水像一面大镜子,湖边码头,停着许多整整齐齐的游船,我们迫不及待的上了游船。
大家穿上了桔黄色的救生衣,出发了,不知不觉到了湖中间,我向前看,那是多么平静的湖啊!向后看那儿浪花朵朵,在阳光的照射下,闪着银光,十分壮观。我们还看到了碧绿的荷叶,像一把大伞,粉色的荷花,争奇斗艳的开着,美丽极了。
小伙伴们说着,笑着,玩的好开心啊看了小学划船的日记还会看:
小学的日记13
昨天我去了北京的太平洋海底世界,那里有许许多多我没有见过的海底生物。
那里有一种生物,长得大大的,黑黑的,身边长满了刺,是一种我没有见过的生物,他会动,是活的,令人很震惊。
我给她起名叫刺球,他大大的,形状不规则,是黑的,身边长满了刺,就像把太阳的周围扎满了刺似的,你要是不仔细看,真的会认为它是一种塑料的玩具,可仔细一看,却发现他会动,他动得是那样慢,那样隐蔽,看到刺球的最底下长着许许多多像触角一样的东西,他在左右徘徊,好像在驱赶着什么,那时的样子很像在大街里打扫卫生的清洁工,不过,它是海底清洁工。
小学的日记14
我家养了一只小白兔,它那两颗红玛瑙似的眼珠一闪一闪的,逗人极了。它有一张小巧的嘴,被分成三瓣,叫三瓣嘴。那毛软绵绵的,热乎乎的,像一团棉花。我给它取名叫"芳芳"。
有一次,我把"芳芳"从笼里放出来,我手拿着萝卜,高一点,再高一点,再高一点它站了起来,踮起后腿,伸出前腿来。咦怎么还够不到它跳了起来,哈,够到了。它从我的手中夺去萝卜,狼吞虎咽地吃完了。大家被它逗得哈哈大笑。
小白兔睡觉时更是有趣,它躺在我们准备的枕头——萝卜,和床——草叶上。舒舒服服地睡了一觉。
它活动起来时,一会儿在草地上打滚,一会儿和我们奔跑,有时还追不上呢!跑着跑着,咦,怎么不见了哦,原来它在和我玩捉迷藏呢。它东躲西藏,我就东找西找,好的容易在床底下找到的"芳芳"。
多么可爱的小兔,多么有趣的小兔,我喜欢这样的小兔。
小学的日记15
今天下午,丁琳掌着个带刺的红东西给我,说:“你看,这几个仙人球的bb多可爱呀!哦,原来这就是年幼时的仙人球。仔细一看,嘿!还长得蛮可爱的:淡黄色的刺儿扎着粉红色的肉,像只刚生出来的小刺猬。我欣喜若狂,看着这可爱的“小刺猬”,心想:“要是它长大了,我就开心了。呵!
刺球bb趴在笔盒里,好像在睡大觉。我开心极了,不禁用小指点了点它??篇十六:考试的反思
第二单元的语文考卷,不!我得了87分!我的字减一分,阅读减8、9分,no??考试,主要是生字不过关,阅读要加强,可就是因粗心减去的分数最多,以后要改掉这个老毛病!最让我伤心的,是好难的题我居然做对了!而那些微不足道的问题就错错错??这分不是我考的水平,我要考出成绩,考出水平!