【精华】春雨三年级作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的春雨三年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春雨三年级作文 篇1
春天来了，春雨姑娘滋润着大地，使得花儿变得更鲜艳，草儿变得更嫩绿，树木变得更茂盛。不过，春雨姑娘有时也很调皮。
今天早晨阳光还是明媚、灿烂的，我们在认认真真的上课。到了吃午饭的时候，我们往饭堂走去，半路中突然下起了倾盆大雨，这下同学们都有点手忙脚乱起来，有伞的忙着撑开伞，没伞的同学，有的用手遮挡住头，使劲往前跑，有的跑去躲雨，还有的赶紧钻到别人的伞下。我也赶紧跑到旁边有伞的同学那里，雨水打在我们的伞上，发出‘噼噼叭叭’的声音，就好像妈妈在炸花生米呢!
终于走到了饭堂，我们的衣服都被雨水打湿了。去睡觉时，老师要我们把湿衣裤脱了，等着家长送衣服。几个同学的妈妈陆陆续续送来了衣服，可是我的妈妈还没来，终于挨到妈妈来了，我换好衣服，上课去了。
唉，这春雨姑娘可真调皮呀!不过，有了春雨姑娘的滋润才让大地充满生机。春雨姑娘又是多么“可爱”呀!
春雨三年级作文 篇2
窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然的'春色，敲击出浓浓的韵味。
历来春雨最受人们青眯，其中的韵味，品者各得精妙。翻开记忆的扇页，细细品读，总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平与自然，如挂眼前；陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡的“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了人们的情感，春雨是大自然的精灵儿。
我推开门，投入了雨的怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮的小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，将叶上的水一个劲儿往我身上洒。
啊！我愿是一朵花，投入雨的怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨的朋友；我愿是一棵大树，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然的季节。
春雨三年级作文 篇3
“滴答、滴答……”下雨了。春天的第一场雨就这么悄然而至，一场盛大的春雨交响乐会拉开了帷幕。
虽然雨不大，但放眼望去，好似飘渺的烟雾朦朦胧胧，浩浩荡荡地飘落在树叶上、池塘里、青灰色的瓦片上……
雨慢慢地稠密起来。“叮咚”，小雨珠落到了池塘里，激起了一朵透明的水花，涟漪绕着水花自由地舒展着：“吧嗒”，小雨珠落到了屋顶上，亮开了嗓子放声高歌：“滴答”，小雨珠落到了树叶上，它顺势玩起了“荡秋千”……
雨落下时不仅有美妙的音乐，还有精彩的表演呢！
瞧！那调皮的小水珠正在表演跳水呢！只见小水珠飞快地从高空落下，“啪”地一声落到了青翠的竹叶上，小水珠顺着竹叶像滑滑梯般地滑到叶尖，顿时整片竹叶像沐浴过一样，碧绿碧绿，紧接着小水珠又轻盈地从叶尖落到了旁边有些枯萎的腊梅花瓣上，焉焉的腊梅花被这小水珠一滋润，好像又唤回了生命，鲜鲜润润的，好似一朵玛瑙雕成的腊梅。慢慢地、慢慢地，腊梅花瓣上的水珠聚集起来越变越大，一个晶莹剔透的水珠就这么晃晃悠悠地垂挂在花瓣顶端，“叮咚”一声，水珠最后以一个优雅的动作跳入了小水洼中，一滴，两滴……
渐渐地，大地万物在春雨中苏醒了。太阳公公透过薄雾探出了脑袋，雨后的太阳公公是那么的耀眼。“他”用和煦的春光亲切地“抚摸”着那满地有着顽强生命力的春笋芽儿：“他”用温暖的春光仔细地烘干了每一滴附在柳树上那毛绒绒的，刚刚萌发出了的嫩绿柳尖儿上的小水珠。
如果你问我：春雨在哪儿？春雨就在那探头探脑的笋尖上；春雨就在那河边柳树的叶尖儿上；春雨就在你我明亮的眼睛里。
