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孩子三年级作文

时间:2024-07-16 16:25:59
孩子三年级作文汇编10篇

孩子三年级作文汇编10篇

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的孩子三年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

孩子三年级作文 篇1

我有一个好朋友叫夏可心。她皮肤雪白雪白的,一头乌黑的长发,两颗葡萄般的眼睛总是忽闪忽闪的,真可爱。

一天,天气晴朗,我和夏可心去姨妈家玩。到了姨妈家,我们东瞧瞧西找找,就是没有发现有什么好玩的。“你们先玩,我去买东西,一会儿就回来。”姨妈说完就走了。“玩什么呢?一直坐着太无聊。”我说,“玩捉迷藏吧,玩新版的,不但要找到,还要抓到对方才算赢。”“好!”

游戏开始了,我连忙跑上楼,躲在一个房间的角落里,可是脚步声太大了,夏可心一下子就找到我了,我连忙站起来撒腿就跑,她紧追不舍。我们在姨妈家里追来跑去,房间被我们弄得乱七八糟。突然,“叭”的一声,姨妈最喜欢的台灯给打碎了,怎么办?怎么办?“不如我们把它粘起来吧?”夏可心说。“不行,会有缝隙的。”我们正苦恼,“叮叮叮”门铃响了。“谁呀?”“我,我回来了,姨妈呀!”我们大惊失色,慌乱中只好把碎片扫进撮箕,藏在角落,然后装作若无其事的样子去开门了。可是,我的心一直怦怦地跳个不停,我一直在纠结,是告诉姨妈,还是保密呢?我忐忑不安。

终于,吃完晚饭了,可我怎么也开心不起来。这时,夏可心悄悄对我说:“不如我们还是去告诉姨妈吧!骗人不好的。俗话说‘人可以无钱,但不可以无信’。”“好吧,但你不怕被打吗?”“没事,诚实最重要。”“好。”

晚上,夏可心低着头来到姨妈跟前,小声说:“对不起,姨妈,我打碎了您的台灯,是我不对,请您原谅。”“好孩子,你这么诚实,我原谅你了。”姨妈摸着她的头,笑眯眯地说。

夏可心真棒!她是我的榜样,我要向她学习,也要做一个诚实的人。

孩子三年级作文 篇2

星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,还夹杂着毛毛细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。周围鸦雀无声像死一般寂静。

当我缓缓睁开眼睛时,那货车早车已消失在细雨之中。啊,一只家燕竟被大货车撞得遍体鳞伤,孤零零地躺在冰冷的马路上。它颤抖着,痛苦地呻吟着,用翅膀不停地挣扎,似乎想再次展开翅膀在空中翱翔,但已无济于事。小家燕的眼里流露出阵阵悲伤,我从中读到了它的绝望。它似乎想起了过去美好的时光:在森林里无拘无束地和爸爸玩游戏;躺在妈妈温暖的怀抱里安稳地做着美梦;和同伴一起快乐地学习……然而这一切将不覆存在。它似乎明白自己再也享受不了这天伦之乐,哀伤的眼睛里流出了几颗豆大的泪花,不久便永远地闭上了它那双明亮的眼睛。一滩殷红的血迹迅速染红了地面。

这时,原本盘旋在空中,时刻关注着孩子在和同伴玩耍的母燕,如离弦的箭一般俯冲下来。当来到它孩子跟前,见它伤痕累累,不禁心如刀绞,泪如雨下。母燕哀伤地凝望着,发出“唧唧”的鸣叫,好似在哀求道:“孩子,孩子,快醒醒,快醒醒,跟妈妈回去,爸爸还在等我们呢……”这叫声令人肝肠寸断,可小燕却毫无反应。母燕见它对自己的哀求无动于衷,更急了,她张开那结实的翅膀不停地拍打小燕稚嫩的身体,而小燕依然没有动弹。

此时,牛毛细雨转变成了倾盆大雨,母燕生怕小燕淋湿,就用翅膀来为它遮风挡雨。豆大的雨点打在母燕身上,可她仍然纹丝不动,用自己的身躯竭力保护着小家燕。5分钟……10分钟……20分钟过去了,她浑身都湿透了,可它仍不放弃,毅然挺立,俨然一尊母亲的雕像,神圣无私。

天更灰了,伙伴们再三呼唤着母燕,而她也好像意识到自己的孩子已离她而去。她拖着沉重的步伐,一步一挪地走向伙伴们,但她难以割舍自己的心肝,每走一步都要回过头看看那一动也不动的孩子。“孩子,一路顺风……”她在心里一遍一遍默念着、祈祷着,身影逐渐消失在茫茫的雨幕中……

我的泪水和雨水融合在一起,模糊了我的视线,使我无法再继续欣赏这感人的一幕,可我的内心一定能够继续欣赏的!

孩子三年级作文 篇3

我的同桌是个女孩子,也是我们班的纪律委员。她平时扎马尾辫,跑起来马尾辫一甩一甩的,还真像一条马尾。她说话声音小,也很温柔,时常背着红色的小猫书包。

有一次上美术课,老师安排大家自由组合制作花瓶。他们认为我的手艺不好,都不愿意跟我合作,我的同桌也和另一个同学一起做花瓶。这件事让我很伤心,我感到很委屈。因为我为这个花瓶已经练习过一次。我觉得:失败是成功之母,一次不好再来一次,总会成功的。爱迪生不也是经过很多次失败后才成功做出漂亮的小板凳的吗?

但我的同桌也不是每次都让我失望,她时常提醒我改正忘带作业的毛病,也细心评论过我作文,还让我明白书写端正对作文评分是极为重要的。有一次就是因为我作文的字写得不好导致评分很低,后来我努力把字写好后,作文分数就有了很大的提高。

巴乌是我们学校的特色音乐课,它是一种像笛子的乐器,只不过是两节的。刚开始我对巴乌很不习惯,有很多曲子不会吹,让我非常懊恼。我的同桌一心一意地教我,虽然进展缓慢但她一直保持耐心,经过一周的练习我吹得越来越熟练,终于让我觉得吹奏巴乌也不是件难事。

虽然我们在一起的时间还不到三个月,可她对我学习的帮助还是很大的,我相信随着时间的推移,我们一定能够成为好朋友,我会好好珍惜这段友谊

孩子三年级作文 篇4

《想做好孩子》讲述的是两个家庭里的8个孩子热切期盼成为好孩子而成立了“好孩子”协会,并一起为圆梦行动而乐在其中的故事。书中孩子们经历了种种“啼笑皆非”、“事与愿违”的事。快乐的他们,想为大家做点好事,却经常“找”到误会,“好心却办了坏事”,给童年的天空平添了许多属于他们自己的美好回忆。

书中充满童趣童乐的故事格外精彩,虽然他们的“好孩子协会”做了不少让人哭笑不得的“好事”,却使他们在欢乐、纯真的童年中逐渐成长。

童年的美好是人生中最宝贵,最真实的一部分,任何东西也取代不了。从这本书中我读到了:想做好孩子是不容易的,有好的愿望不一定有好的结果。如果不用心学习,不动脑筋明辨是非更是不容易的。我要靠自己的诚信和不断的学习进步,努力做一个真正的好孩子。

读书可以让我们获取知识,开阔视野;读书还可以启迪心灵,丰富我们的智慧。想做好孩子,从读书开始吧!

孩子三年级作文 篇5

现在又是一个黑漆漆的晚上,我静静地坐在书桌上,倾听风路过窗外的声;倾听雨丝沙沙的乐曲;让我不禁回忆起了三年前的那一件往事:那也是一个黑夜,四周静的没有一点儿声音。我睡的正香,突然母亲发现我发了高烧,就立即带着我,坐上车,往医院赶。走到半路时突然车没油了,母亲只好背上我,父亲拿着伞往医院赶。要知道那时候医院还有四,五里路,而且外面还下着大雨… ……此处隐藏999个字……!把健康还给你!

神采飞扬评论:春姑娘高兴地走了,她走过了许多需要帮助的贫困人家,帮助了很多人......所以我最喜欢春天。这是孩子文章中闪光的地方,从春天能想到帮助他人.....所以孩子眼里的春天与众不同!

...... 诸多博友都对你的文章给予了肯定。妈妈知道可能你没有生病时,写得会更精彩,但是生病时的文章更加体现了你的精神,你的渴望,你的真情。

孩子,妈妈写了这么多你坚强的事,妈妈是想告诉你:你从来都是不怕困难的,不管你是否意识到。尽管你在某些方面缺乏自信心,这只是一时的。你是坚强的,只要经过你的努力你一定能克服困难。

记得你刚学画画时,曾经被复杂的线条吓哭了,但是经过几个月的学习,你的作品不照样收到老师的表扬吗?还记得,初上四年级,由于功课和打球的压力,你也曾烦躁不安,但是经过调整,你不也挺过来了吗?

所以,孩子!妈妈希望你向对待其他一样,坚强起来,树立你的自信心,妈妈相信,只要风雨过后总能见着彩虹,只要挺起你的胸膛,就能把你面前的困难打倒!

坚强的男子汉,让我们一起面对你心中的“魔鬼”和面前的“敌人”吧!

孩子三年级作文 篇8

父母是孩子的第一任老师,这是最有科学道理的一句话了,也是最为众人所接受的至理名言。成人在成为父母的开始,就要为这个称呼所负责,教授孩子知识和道理,并为孩子以身作则,做好榜样。然而我们父母却往往会忽视一点,那就是影响是相互的.,父母在教育孩子的同时,孩子的言行举止也在影响着父母,甚至在点滴中为家长做了榜样,成了父母的老师。孩子,也是我们的老师,这一点,最近发生的事情,使我有了更深刻的体会。

周四我参加了驾校的交通规则考试,我轻松的考了98分,这个功劳大多归在我的老师——女儿妞妞身上。早在20xx年下半年,由于妞妞对各种交通标志感兴趣,很快就学习和认识了近200种标志和标识。当然,我一开始也了解的并不多,但为了满足妞妞的好奇心,我就买来一些关于标志的书籍,给妞妞看。妞妞在认识的过程中,也会不断的问我这样、那样的知识和含义。就这样,我在妞妞的潜移默化下也认识了很多很多标志和标识。最近,我报名考驾照,按照发给我的书籍准备考交规。我竟然发现,里面所有的标识我全都认识,大大节省了我学习交规的时间。我把这个消息告诉妞妞的爸爸,妞妞的爸爸笑着对我说:“瞧,孩子成了你的老师。”我楞了一下,心里满是温暖和骄傲。

在学习的过程中,妞妞还会抢我的书看,拿笔画来画去。我们母女也会互相来个小测验,考考对方这个是什么标志,那个是什么意思。学习交规的过程轻松又愉快,妞妞把我原本对考驾驶的胆怯完全打消了。他确实称得上是我的好老师。

有时候在马路上,妞妞总是会跟我讨论那些标志标识,也会对一些不文明行为予以批判。看见“禁止车辆临时或长时停放”的标志下,赫然停放了几辆汽车。妞妞就会奇怪的问我:“妈妈,这个标志是禁止车辆停放的意思吧,为什么它们还停在这里呢?”我只能认真的告诉他:“标志的意思没错,是这些人的汽车停错了,他们没有遵守交通规则,是不对的。”小家伙点点头。红灯亮时,看见呼啸闯过的汽车,妞妞惊愕的问我:“妈妈,红灯是禁止通行,那辆车为什么还要通过呢?”我严肃的回答说:“红灯停,闯红灯是非常危险的行为,也是违法行为。那辆车违反了交通规则,警车叔叔会去抓他的。”类似不遵守交通规则和不文明的行为比比皆是:行人或车辆闯红灯,占道、抢道,乱停乱放,随地吐痰、乱扔垃圾,等等等等。这些玷污我们眼睛和身心的行为,让我们的孩子困惑不已。

一面是我们父母的谆谆教导,一面是现实社会的残酷污浊,孩子也经历着明辨是非和学习真善美的过程。孩子是学到了正确的价值观,可他又会反作用在我们成人的思想和行为上,让我们因为错误而脸红,因为正确而骄傲。只要我们多关心孩子,多约束我们自己的言行举止,谨言慎行,才是真正做到了孩子的老师。而平时,我们做父母的,总是以家长和老师自居,高高在上的教育和指责孩子,却容易忽视孩子也是个体,也有着自己的思想,也有影响他人的本事。孩子的与人友好、文明礼貌、爱学爱动、乐观积极、纯真善良。。。不正是我们父母应该多多学习的吗?只要我们有心,我们就会在孩子身上学到至真至纯的东西:知识、道理、情感。。。孩子足以做我们的优秀老师。

听过一个朋友的一句话:“你把孩子培养成了博士,你就是博士生导师。”这句话虽然有些片面,但却不无道理,也恰恰印证了“学习是相互”的这个道理。我们在传道授业的同时,自己也要不断学习和进步,才能更好的去影响孩子。那么反过来说,孩子也时刻影响着我们的思想和行为,约束我们的不当言行,互相牵制朝着准确的轨迹航行。

大声的对孩子说:孩子,你是我的老师,我们互相学习。

孩子三年级作文 篇9

他是一个活泼可爱的小男孩,他长得高高的,眼睛圆圆的,像海一样深邃,眼珠像美丽的大珍珠,他的鼻子挺挺的长在椭圆的瓜子脸上。

他特别爱打篮球,他们班的老师和同学都说他打篮球特别灵活。他太爱打篮球了,几乎到了痴狂的地步,打起篮球来甚至会忘记吃饭、忘记回家、忘记……他在打篮球的时候,由于太投入了,很多时候手表电话响了,他都听不见。总是等打完后,才会发现好几个未接电话。

你问他篮球为什么打得那么好?他认为那是天生的身体灵活,再加上后天努力的共同结果。

他的缺点是太急躁,比如,在篮球场上,别人不给他传球,他会生气的去抢——但也只有在打篮球这件事上,他特别容易犯“急躁症”。他是我们班的篮球“巨星”,他的偶像和目标不是姚明而是乔丹。

这就是他,一个爱打球,活泼好动的孩子。

其实,这个孩子就是我。

孩子三年级作文 篇10

我的家在城关,一走出家门,眼前一大片高楼大厦,平坦的马路上开满了小汽车,处处都是工厂里生产出来的“精美”物品。国庆节,妈妈特意带我去乡下的一个小山村--------盛兆坞,做了一回山里的孩子。

一大早,我们就开着小汽车从城关出发,一到目的地,乡下的公公就带着我们进山了。车子在陡峭而又铺满碎石的山路上行驶,摇摇晃晃,像在乘大船。山路两边茂密的树林、美丽的野花、叮咚的小溪、幽静的竹林让我们几个小孩兴奋不已。终于可以下车了,大人们站在一边四处观赏风景,而我们小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑着,玩耍着。到了中午,肚子开始“咕 咕”地叫了起来,公公问我们想不想吃蕃薯,我们高兴地一口答应了。想吃,就自己动手!我们一窝蜂似地跟着大人来到了蕃薯地。我从来没有挖过蕃薯,不知道怎么挖,举起锄头就向蕃薯叶砸去,妈妈在一旁哈哈大笑着说:“你这叫砸蕃薯。瞧,是这样挖的。”妈妈说着,扒开藤叶,顺着藤条一直找到地底下的蒂头,然后,在蒂头的旁边轻轻拨开一层泥沙,一个蕃薯探出了头,妈妈再侧着锄头小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴,生怕把它弄破了,等大半个蕃薯露出脑袋,她才允许我们小朋友用手扳。一个黄澄澄的蕃薯终于被我们挖了出来。学会方法后,我们大家都各显神通,比赛谁挖的蕃薯多,谁挖的蕃薯大。我们还扳了玉米,钓了鱼……

今天我做了一回山里的孩子,真幸福。我希望天天呆在大山里玩个够。

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