孩子三年级作文汇编10篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的孩子三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子三年级作文 篇1我有一个好朋友叫夏可心。她皮肤雪白雪白的，一头乌黑的长发，两颗葡萄般的眼睛总是忽闪忽闪的，真可爱。
一天，天气晴朗，我和夏可心去姨妈家玩。到了姨妈家，我们东瞧瞧西找找，就是没有发现有什么好玩的。“你们先玩，我去买东西，一会儿就回来。”姨妈说完就走了。“玩什么呢？一直坐着太无聊。”我说，“玩捉迷藏吧，玩新版的，不但要找到，还要抓到对方才算赢。”“好！”
游戏开始了，我连忙跑上楼，躲在一个房间的角落里，可是脚步声太大了，夏可心一下子就找到我了，我连忙站起来撒腿就跑，她紧追不舍。我们在姨妈家里追来跑去，房间被我们弄得乱七八糟。突然，“叭”的一声，姨妈最喜欢的台灯给打碎了，怎么办？怎么办？“不如我们把它粘起来吧？”夏可心说。“不行，会有缝隙的。”我们正苦恼，“叮叮叮”门铃响了。“谁呀？”“我，我回来了，姨妈呀！”我们大惊失色，慌乱中只好把碎片扫进撮箕，藏在角落，然后装作若无其事的样子去开门了。可是，我的心一直怦怦地跳个不停，我一直在纠结，是告诉姨妈，还是保密呢？我忐忑不安。
终于，吃完晚饭了，可我怎么也开心不起来。这时，夏可心悄悄对我说：“不如我们还是去告诉姨妈吧！骗人不好的。俗话说‘人可以无钱，但不可以无信’。”“好吧，但你不怕被打吗？”“没事，诚实最重要。”“好。”
晚上，夏可心低着头来到姨妈跟前，小声说：“对不起，姨妈，我打碎了您的台灯，是我不对，请您原谅。”“好孩子，你这么诚实，我原谅你了。”姨妈摸着她的头，笑眯眯地说。
夏可心真棒！她是我的榜样，我要向她学习，也要做一个诚实的人。
孩子三年级作文 篇2星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，还夹杂着毛毛细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。周围鸦雀无声像死一般寂静。
当我缓缓睁开眼睛时，那货车早车已消失在细雨之中。啊，一只家燕竟被大货车撞得遍体鳞伤，孤零零地躺在冰冷的马路上。它颤抖着，痛苦地呻吟着，用翅膀不停地挣扎，似乎想再次展开翅膀在空中翱翔，但已无济于事。小家燕的眼里流露出阵阵悲伤，我从中读到了它的绝望。它似乎想起了过去美好的时光：在森林里无拘无束地和爸爸玩游戏；躺在妈妈温暖的怀抱里安稳地做着美梦；和同伴一起快乐地学习……然而这一切将不覆存在。它似乎明白自己再也享受不了这天伦之乐，哀伤的眼睛里流出了几颗豆大的泪花，不久便永远地闭上了它那双明亮的眼睛。一滩殷红的血迹迅速染红了地面。
这时，原本盘旋在空中，时刻关注着孩子在和同伴玩耍的母燕，如离弦的箭一般俯冲下来。当来到它孩子跟前，见它伤痕累累，不禁心如刀绞，泪如雨下。母燕哀伤地凝望着，发出“唧唧”的鸣叫，好似在哀求道：“孩子，孩子，快醒醒，快醒醒，跟妈妈回去，爸爸还在等我们呢……”这叫声令人肝肠寸断，可小燕却毫无反应。母燕见它对自己的哀求无动于衷，更急了，她张开那结实的翅膀不停地拍打小燕稚嫩的身体，而小燕依然没有动弹。
此时，牛毛细雨转变成了倾盆大雨，母燕生怕小燕淋湿，就用翅膀来为它遮风挡雨。豆大的雨点打在母燕身上，可她仍然纹丝不动，用自己的身躯竭力保护着小家燕。5分钟……10分钟……20分钟过去了，她浑身都湿透了，可它仍不放弃，毅然挺立，俨然一尊母亲的雕像，神圣无私。
天更灰了，伙伴们再三呼唤着母燕，而她也好像意识到自己的孩子已离她而去。她拖着沉重的步伐，一步一挪地走向伙伴们，但她难以割舍自己的心肝，每走一步都要回过头看看那一动也不动的孩子。“孩子，一路顺风……”她在心里一遍一遍默念着、祈祷着，身影逐渐消失在茫茫的雨幕中……
我的泪水和雨水融合在一起，模糊了我的视线，使我无法再继续欣赏这感人的一幕，可我的内心一定能够继续欣赏的！
孩子三年级作文 篇3我的同桌是个女孩子，也是我们班的纪律委员。她平时扎马尾辫，跑起来马尾辫一甩一甩的，还真像一条马尾。她说话声音小，也很温柔，时常背着红色的小猫书包。
有一次上美术课，老师安排大家自由组合制作花瓶。他们认为我的手艺不好，都不愿意跟我合作，我的同桌也和另一个同学一起做花瓶。这件事让我很伤心，我感到很委屈。因为我为这个花瓶已经练习过一次。我觉得：失败是成功之母，一次不好再来一次，总会成功的。爱迪生不也是经过很多次失败后才成功做出漂亮的小板凳的吗？
但我的同桌也不是每次都让我失望，她时常提醒我改正忘带作业的毛病，也细心评论过我作文，还让我明白书写端正对作文评分是极为重要的。有一次就是因为我作文的字写得不好导致评分很低，后来我努力把字写好后，作文分数就有了很大的提高。
巴乌是我们学校的特色音乐课，它是一种像笛子的乐器，只不过是两节的。刚开始我对巴乌很不习惯，有很多曲子不会吹，让我非常懊恼。我的同桌一心一意地教我，虽然进展缓慢但她一直保持耐心，经过一周的练习我吹得越来越熟练，终于让我觉得吹奏巴乌也不是件难事。
虽然我们在一起的时间还不到三个月，可她对我学习的帮助还是很大的，我相信随着时间的推移，我们一定能够成为好朋友，我会好好珍惜这段友谊
孩子三年级作文 篇4《想做好孩子》讲述的是两个家庭里的8个孩子热切期盼成为好孩子而成立了“好孩子”协会，并一起为圆梦行动而乐在其中的故事。书中孩子们经历了种种“啼笑皆非”、“事与愿违”的事。快乐的他们，想为大家做点好事，却经常“找”到误会，“好心却办了坏事”，给童年的天空平添了许多属于他们自己的美好回忆。
书中充满童趣童乐的故事格外精彩，虽然他们的“好孩子协会”做了不少让人哭笑不得的“好事”，却使他们在欢乐、纯真的童年中逐渐成长。
童年的美好是人生中最宝贵，最真实的一部分，任何东西也取代不了。从这本书中我读到了：想做好孩子是不容易的，有好的愿望不一定有好的结果。如果不用心学习，不动脑筋明辨是非更是不容易的。我要靠自己的诚信和不断的学习进步，努力做一个真正的好孩子。
读书可以让我们获取知识，开阔视野；读书还可以启迪心灵，丰富我们的智慧。想做好孩子，从读书开始吧！
孩子三年级作文 篇5现在又是一个黑漆漆的晚上，我静静地坐在书桌上，倾听风路过窗外的声;倾听雨丝沙沙的乐曲;让我不禁回忆起了三年前的那一件往事：那也是一个黑夜，四周静的没有一点儿声音。我睡的正香，突然母亲发现我发了高烧，就立即带着我，坐上车，往医院赶。走到半路时突然车没油了，母亲只好背上我，父亲拿着伞往医院赶。要知道那时候医院还有四，五里路，而且外面还下着大雨… ……此处隐藏999个字……！把健康还给你！
神采飞扬评论：春姑娘高兴地走了，她走过了许多需要帮助的贫困人家，帮助了很多人......所以我最喜欢春天。这是孩子文章中闪光的地方，从春天能想到帮助他人.....所以孩子眼里的春天与众不同！
...... 诸多博友都对你的文章给予了肯定。妈妈知道可能你没有生病时，写得会更精彩，但是生病时的文章更加体现了你的精神，你的渴望，你的真情。
孩子，妈妈写了这么多你坚强的事，妈妈是想告诉你：你从来都是不怕困难的，不管你是否意识到。尽管你在某些方面缺乏自信心，这只是一时的。你是坚强的，只要经过你的努力你一定能克服困难。
记得你刚学画画时，曾经被复杂的线条吓哭了，但是经过几个月的学习，你的作品不照样收到老师的表扬吗？还记得，初上四年级，由于功课和打球的压力，你也曾烦躁不安，但是经过调整，你不也挺过来了吗？
所以，孩子！妈妈希望你向对待其他一样，坚强起来，树立你的自信心，妈妈相信，只要风雨过后总能见着彩虹，只要挺起你的胸膛，就能把你面前的困难打倒！
坚强的男子汉，让我们一起面对你心中的“魔鬼”和面前的“敌人”吧！
孩子三年级作文 篇8父母是孩子的第一任老师，这是最有科学道理的一句话了，也是最为众人所接受的至理名言。成人在成为父母的开始，就要为这个称呼所负责，教授孩子知识和道理，并为孩子以身作则，做好榜样。然而我们父母却往往会忽视一点，那就是影响是相互的.，父母在教育孩子的同时，孩子的言行举止也在影响着父母，甚至在点滴中为家长做了榜样，成了父母的老师。孩子，也是我们的老师，这一点，最近发生的事情，使我有了更深刻的体会。
周四我参加了驾校的交通规则考试，我轻松的考了98分，这个功劳大多归在我的老师——女儿妞妞身上。早在20xx年下半年，由于妞妞对各种交通标志感兴趣，很快就学习和认识了近200种标志和标识。当然，我一开始也了解的并不多，但为了满足妞妞的好奇心，我就买来一些关于标志的书籍，给妞妞看。妞妞在认识的过程中，也会不断的问我这样、那样的知识和含义。就这样，我在妞妞的潜移默化下也认识了很多很多标志和标识。最近，我报名考驾照，按照发给我的书籍准备考交规。我竟然发现，里面所有的标识我全都认识，大大节省了我学习交规的时间。我把这个消息告诉妞妞的爸爸，妞妞的爸爸笑着对我说：“瞧，孩子成了你的老师。”我楞了一下，心里满是温暖和骄傲。
在学习的过程中，妞妞还会抢我的书看，拿笔画来画去。我们母女也会互相来个小测验，考考对方这个是什么标志，那个是什么意思。学习交规的过程轻松又愉快，妞妞把我原本对考驾驶的胆怯完全打消了。他确实称得上是我的好老师。
有时候在马路上，妞妞总是会跟我讨论那些标志标识，也会对一些不文明行为予以批判。看见“禁止车辆临时或长时停放”的标志下，赫然停放了几辆汽车。妞妞就会奇怪的问我：“妈妈，这个标志是禁止车辆停放的意思吧，为什么它们还停在这里呢？”我只能认真的告诉他：“标志的意思没错，是这些人的汽车停错了，他们没有遵守交通规则，是不对的。”小家伙点点头。红灯亮时，看见呼啸闯过的汽车，妞妞惊愕的问我：“妈妈，红灯是禁止通行，那辆车为什么还要通过呢？”我严肃的回答说：“红灯停，闯红灯是非常危险的行为，也是违法行为。那辆车违反了交通规则，警车叔叔会去抓他的。”类似不遵守交通规则和不文明的行为比比皆是：行人或车辆闯红灯，占道、抢道，乱停乱放，随地吐痰、乱扔垃圾，等等等等。这些玷污我们眼睛和身心的行为，让我们的孩子困惑不已。
一面是我们父母的谆谆教导，一面是现实社会的残酷污浊，孩子也经历着明辨是非和学习真善美的过程。孩子是学到了正确的价值观，可他又会反作用在我们成人的思想和行为上，让我们因为错误而脸红，因为正确而骄傲。只要我们多关心孩子，多约束我们自己的言行举止，谨言慎行，才是真正做到了孩子的老师。而平时，我们做父母的，总是以家长和老师自居，高高在上的教育和指责孩子，却容易忽视孩子也是个体，也有着自己的思想，也有影响他人的本事。孩子的与人友好、文明礼貌、爱学爱动、乐观积极、纯真善良。。。不正是我们父母应该多多学习的吗？只要我们有心，我们就会在孩子身上学到至真至纯的东西：知识、道理、情感。。。孩子足以做我们的优秀老师。
听过一个朋友的一句话：“你把孩子培养成了博士，你就是博士生导师。”这句话虽然有些片面，但却不无道理，也恰恰印证了“学习是相互”的这个道理。我们在传道授业的同时，自己也要不断学习和进步，才能更好的去影响孩子。那么反过来说，孩子也时刻影响着我们的思想和行为，约束我们的不当言行，互相牵制朝着准确的轨迹航行。
大声的对孩子说：孩子，你是我的老师，我们互相学习。
孩子三年级作文 篇9他是一个活泼可爱的小男孩，他长得高高的，眼睛圆圆的，像海一样深邃，眼珠像美丽的大珍珠，他的鼻子挺挺的长在椭圆的瓜子脸上。
他特别爱打篮球，他们班的老师和同学都说他打篮球特别灵活。他太爱打篮球了，几乎到了痴狂的地步，打起篮球来甚至会忘记吃饭、忘记回家、忘记……他在打篮球的时候，由于太投入了，很多时候手表电话响了，他都听不见。总是等打完后，才会发现好几个未接电话。
你问他篮球为什么打得那么好？他认为那是天生的身体灵活，再加上后天努力的共同结果。
他的缺点是太急躁，比如，在篮球场上，别人不给他传球，他会生气的去抢——但也只有在打篮球这件事上，他特别容易犯“急躁症”。他是我们班的篮球“巨星”，他的偶像和目标不是姚明而是乔丹。
这就是他，一个爱打球，活泼好动的孩子。
其实，这个孩子就是我。
孩子三年级作文 篇10我的家在城关，一走出家门，眼前一大片高楼大厦，平坦的马路上开满了小汽车，处处都是工厂里生产出来的“精美”物品。国庆节，妈妈特意带我去乡下的一个小山村--------盛兆坞，做了一回山里的孩子。
一大早，我们就开着小汽车从城关出发，一到目的地，乡下的公公就带着我们进山了。车子在陡峭而又铺满碎石的山路上行驶，摇摇晃晃，像在乘大船。山路两边茂密的树林、美丽的野花、叮咚的小溪、幽静的竹林让我们几个小孩兴奋不已。终于可以下车了，大人们站在一边四处观赏风景，而我们小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑着，玩耍着。到了中午，肚子开始“咕 咕”地叫了起来，公公问我们想不想吃蕃薯，我们高兴地一口答应了。想吃，就自己动手！我们一窝蜂似地跟着大人来到了蕃薯地。我从来没有挖过蕃薯，不知道怎么挖，举起锄头就向蕃薯叶砸去，妈妈在一旁哈哈大笑着说：“你这叫砸蕃薯。瞧，是这样挖的。”妈妈说着，扒开藤叶，顺着藤条一直找到地底下的蒂头，然后，在蒂头的旁边轻轻拨开一层泥沙，一个蕃薯探出了头，妈妈再侧着锄头小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴，生怕把它弄破了，等大半个蕃薯露出脑袋，她才允许我们小朋友用手扳。一个黄澄澄的蕃薯终于被我们挖了出来。学会方法后，我们大家都各显神通，比赛谁挖的蕃薯多，谁挖的蕃薯大。我们还扳了玉米，钓了鱼……
今天我做了一回山里的孩子，真幸福。我希望天天呆在大山里玩个够。
