【推荐】榜样四年级作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的榜样四年级作文4篇，欢迎大家分享。
榜样四年级作文 篇1
我们班的中队长林依娜是我们班的好榜样的人。
林依娜不仅语文、数学、英语、科学各科成绩优异，在班里成绩名列前茅，而且她还有别人不具备的好品质。
我们班男生里有好几个“调皮鬼”，他们常常启欺负林依娜，女生们都替她抱打不平，可是，林依娜却一笑而过，不只一次地原谅他们，从不放在心上，从不与他们斤斤计较，从不历历在目，这样不知有多少次。我们要学习她能容忍他人的好品质。
相反，出乎大家的意料，在“调皮鬼”们作业遇到难题的时候，来请教林依娜时，林依娜会抽出课余时间，帮助他们了解题目到底是什么意思，教他们如何做出这道题目。就这样，一而十，十而百，百而千，千而万，渐渐的“调皮鬼”们被林依娜驯服了，渐渐的不常常欺负林依娜了。
林依娜不仅热爱助人为乐，而且字也写得十分不错。
大课间写字课的时候，我的字写得歪歪扭扭，参差不齐，可林依娜写得字整整齐齐，字的大小也差不多，每个字一笔一划，工工整整，她的字连连获奖，书法比赛必有她的名额。我们要学习她写字一丝不苟的好品质。
林依娜，你容忍他人和写字一丝不苟的好品质令我佩服，我要学习的好品质。
榜样四年级作文 篇2
一提起“做好事”，我就想到了沈昊。沈昊可以说是我们班的邋遢大王，有一部分同学还对他存有偏见，我也不例外，但是有一件事，让我改变了对他的看法。
那一次，杨老师让我们说一说近来身边发生的“关爱他人”的事情，沈昊立马举起了手：“今天我写作业的时候发现自己尺子忘带了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我们班的一班之长——郭淑婕二话不说，就把尺子借给了我。”沈昊说的是一件再小、再平常不过的事情了。但这确实是一件关爱他人的事情呀！我想，郭淑婕虽然脸上没有表现出来，但心里肯定十分开心，因为他的关爱有了回报。感恩，也是一种关爱他人的表现，因为在你感恩的同时，别人也为觉得很快乐。我们关爱他人不就是希望他们能快乐吗？
回过头来想想，沈昊对每个进入班里的新客人、新同学、新老师都是那么的热情，让他们感受到在我们这个集体中不那么孤单，不那么陌生，这不是也很值得我们学习吗？
其实，沈昊也是一个值得我们学习的身边的榜样啊！
榜样四年级作文 篇3
我最佩服王晴了,因为她是个尊老爱幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去图书中心看书。当时我们坐上车没几个人,于是我们占了个好位子。路上人越来越多,这时上来了一位老奶奶,头发全白了,双手拄着拐杖,脸上有许多皱纹,衣着朴实。
我就当没看见,把脸转过去,心想：又不是只有我一个人占了座,反正有着么多人,让别人给她让座吧！还有那么多的大人,干嘛非让我让座！这时我听到一个声音说:“老奶奶您坐吧,千万别摔着了。”我回头一看,正是王晴，是她在给老奶奶让座，我便把她叫来，小声说：“你真傻！有那么多人都不给她让座，你干嘛给她让座！”这时，老奶奶说话了：“小姑娘谢谢你，你真是个好孩子。来，你坐我腿上吧！别累着了。”王晴说：“不用了，老奶奶，我站着就行了，你坐吧，我不怕累。”
王晴语重心长地跟我讲：“老师教育我们尊老爱幼，就是希望我们能够付出实际行动。关爱别人也就是关爱自己！”我听了，羞愧地低下了头。
从这一刻起，我打心眼里佩服王晴。我们应该向她学习，做一个尊老爱幼的好学生！
榜样四年级作文 篇4
我最敬佩的人是我的.同学，他是我的好榜样。
那个同学因为喜欢看书，所以满脑子的学问，我们都会叫他“小博士”。每一天，他都会拿那些知识来阅读给同学听。说得津津有味，我心里却十分猜疑。一天，他又带来一本书，我走上去，拿起那本书说：“我今天要考你个问题，如果你答不上来，按照规定，你就要把这本书借我一周；如果你答上来，你这个星期的值日我包了。”他居然对答如流，而且还倒背如流，我表面上显得非常平常，心里却佩服得五体头地，我真是输得心服口服，所以，我决心向他学习。
他喜欢看一些关于人类未解之谜的书，因此他对人类现在所不解的问题也十分了解。下课时，我们都在操场上玩，他却在教室里看书，他常说：“书是人类进步的阶梯”。在一个课间的时候，我又发现“小博士”不在操场上，于是我跑上楼去找他，果然不出我所料，他又在看书。由于受他的影响，我也渐渐地喜欢上看书了。
正如他所说地：“书是人类进步的阶梯”，我们不应该把时间浪费在玩上，而应该花在做有意义的事上。
他真是我的好榜样。
