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小学四年级作文

时间:2024-07-16 16:25:34
【热门】小学四年级作文七篇

【热门】小学四年级作文七篇

在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

啊!终于放暑假了,我为那倒霉的英语期末考“奋斗”了那么长的时间,总算可以休息一会儿了。暑假作业不算多,所以我的快乐暑假就这样开始了。最开心的是,亲爱的妈妈竟然对我宣布说“可以带我去庐山旅游!”哈哈,简直是天上掉下了馅饼嘛。耶!幸福啊!

我要去庐山了!那是诗仙李白曾经写“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的地方;还是大诗人苏轼写“不识庐山真面目,只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都说庐山好,那一定非同凡响了。我兴奋不已,在没出发前的几个夜晚,我简直难以入睡。壮丽雄伟的庐山,我就要来啦!哈哈!

熬啊熬啊,终于到了出发的那天。我们坐了动车组,经历4小时的时间,再展转坐大巴总算进入了庐山的盘山公路,哈!庐山果然名不虚传,山相当高突兀森郁,很有气势,周遍一望无际的都是一片绿色的海洋,在绿色的海洋中,所有的树都是如此高大、神气,投下一片说不出的清凉,让人觉得赏心悦目。

第一站,我们到了花径公园的白居易草堂,一尊白居易的雕像耸立在那里,他手拿着一卷书,凝视着远方,神情严肃,似乎在思考着什么,它就一直耸立在那里,耸立在后人们的心中。草堂前的水池水是那么清,上面是亭亭玉立的荷叶与出淤泥而不染的荷花,看着多少使我惊喜了一阵:“它是夏的精灵!”在那边的亭子的地上刻有“花径”二字,据说是白居易的“粉丝”刻的,这“花径”二字刚劲有力,成了花径公园独特的点缀。

其余的景点容我忽略不言了。但不得不说的地方是三叠泉瀑布。值得一说的原因是除了那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的飞瀑以外,更难忘的是登上那1400多级的楼梯。

要观看壮丽的瀑布可不是那么轻松的,或许它压根儿就是为勇敢的人准备的,它在那1400多级的楼梯之下让我真正领会“不经历风雨怎能见彩虹”的意义。我平时缺乏锻炼,所以才刚下不到300级楼梯,就心跳加速,脚直发抖,急地我的脸涨的通红,又走了300多级的楼梯,哎!真想就坐在那里就放弃啊!妈妈不断地鼓励我:“别急,慢慢来,只要一步一步的走,不停下来,走一步就接近目标一步了。”听了妈妈的话,心不那么急躁了,为了看到我梦寐以“看”的瀑布,我调整呼吸,比刚才好多了。

咦?迎风飘来的水汽是从哪儿来的?“哗哗哗!”原来就要到瀑布啦!顿时,我来了精神,那种潮湿的空气让我觉得十分凉爽,使脚底灌了铅的我一下子箭步如飞,“踏踏踏!”地一下子连续踏下了好几十级台阶,刚才的苦和累一下子抛到了九霄云外,我要看瀑布了!随着瀑布的轰鸣越来越响,果然,瀑布从高高的山涧飞流而下,犹如一条白龙从天而降;又仿佛九天的银河落到了此处。真应了那句话“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”啊。那飞流下来的水柱直冲下面的大水潭中,使那水潭中碧绿的潭水飞溅了开来,化作雨雾飘飘扬扬的洒落下来,洒落在人们的头上,让人觉得又像是一层柔柔的薄雾,又像是一阵蒙蒙的细雨。那潭里的水虽说是清澈见底,可绿的又是那么鲜明,潭底深浅不一,仿佛那不是仅仅只是一潭的绿色的水那么简单,它就像是那绿的世界,那些绿色有深有浅,色彩不一,有的是透明的绿,有的是接近于蓝的绿,有的是浅浅的绿。在阳光的照射下,那些深浅不一的绿还有星星点点的闪光,和周围绿色的树、绿色的山、白帘似的的瀑布交相辉映,一切都是那么多姿多彩,富有生命力。

暑假庐山之旅不仅让我观赏到了秀丽的风景,那登山的过程,还让我明白了一个道理:做任何事情只要一步一步地来,在困难的时候坚持不懈,每走一步就接近终点一步,最后总能到达终点。

小学四年级作文 篇2

应对浩瀚的大海,我总会想起一件让我哭笑不得的事。你们想听听吗?跟我来吧!

上个月,我盼哪盼,盼哪盼,最后盼出了周末,为什么我要等周末呢?因为我爸爸在周末要带我去划船。

我们来到鳄鱼湖旁的售船票处买了一张票就上了船,不一会儿,“远航”开始了。一开始,我把船开得摇摇晃晃的,但经过老爸的细心教导下,我学会开船了!我把船停在湖中央,蔚蓝的天空上飘着几朵朵散落的白云,温暖的阳光照耀着大地,一阵阵凉爽的微风掠过水面,扩散出一道道水纹,水面上微波荡漾,泛着金光;鱼儿在水中自由自在的游来游去,若隐若现,不时的从水中窜出来,仿佛在欢迎我们的到来。一条条小船纵横交错,来回穿梭,在水面上飘来荡去。这时,爸爸神神秘秘的放出了一首歌,我火眼金睛一看,原先就是《荷塘月色》呀!爸爸说:“这首歌加上这美丽的风景,不就是‘十全十美’吗?”“对呀!”我说。这时,老爸偷偷地拿走了我的糖,吃了起来。正在看美丽风景的我闻到了,转过头来,说:“好哇,老爸,敢吃我的糖!?”老爸发现暴露了,狡猾的说:“我饿了嘛,再说了,还不就是我给你十全十美看、听的?这就是费用!”我顿时火冒三丈,立刻把糖抢回来,不料,糖已经被吃光了。爸爸真就是“老爸看仓,看个精光”呀!

这次划船真就是哭笑不得呀!

小学四年级作文 篇3

今天,我们非常高兴,因为我们开学了。早就听说后换新老师了。大家来到了学校,都活蹦乱跳的,想看看新老师是什么样子的,在同学们的议论声中,走进一位陌生人,他身子高高的,穿着很整齐。接着又进来一位陌生人,她个子不高,红红的外套很好看。经过他们的自我介绍,我们知道了他们是我们的老师。大家很喜欢他们。

我们开始了,老师收完了作业,开始了演讲,老师给我们讲了作业和纪律,还给我们讲了自己的学习目标:我数学不好,要认认真真学习数学,不要马马虎虎的做计算题,不懂的题要主动的去问老师;我作文不好,要在下课或者在周末多看一些作文书,读的'时候要拿笔记本和笔,要把好段、好句和好词、四字词全都勾起来……最后,开了家长会就回家去了。

下午,我们又来了,带着我们的手工作品来的,后来,我上电视了,真好啊,之后我们就回家去了。

我还给自己定了家庭作业的计划,希望老师和同学们一起监督我,我感谢你们大家。

小学四年级作文 篇4

小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩,它们就上西天了。可是,蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结,就因为这两个字,让蚂蚁的队伍“强大”起来。

有一次,我在园子里散步,看见地上有一小块饼干,一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下来,仔仔细细地观察着这只小蚂蚁,只见它用触角顶了顶这块饼干,可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它,它的脚又细又短,让人有些担心,它勉强地抬起一边,另一边却纹丝不动,于是它又抬起另一边,可是这一边又倒了下去,小蚂蚁吃不消了,只好将饼干放下,转身就走了。我感到无聊正想离开的时候,只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”,领头的正是那只小蚂蚁,我蹲下来,想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下,蚂蚁们分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的在后面推,终于把饼干抬起来了,它们成功了!我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着它们消失在我的视线中。

或许一只蚂蚁的力量太小,但是一群蚂蚁的力量却大多了,这是因为它们的合作和团结,我们也要学会团结、合作,这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊!

小学四年级作文 篇5

曾经痛苦过:一次运动会的接力赛,我们失败了,大家都不顾及颜面的问题了,在一千多双眼睛的注视下,大哭了起来,那眼泪,不是为了配合失败,而是发自内心的,是从心里流淌出来的;在一起,也曾经欢笑过:那一次的拔河比赛,大家齐心协力,虽然有些同学都擦破了皮,但还是参加到了最后,咬紧牙关,奋力一搏。当战胜最后一个对手时,我们情不自禁地欢呼着,雀跃着,这也是发自内心的喜悦;在一起,也曾经一起大声歌唱:春游的车上,能听见我们大声地歌唱,这种幸福,这种快乐,恐怕在一生中也不会有几次,还记得周炜程走时,很多人都流下了眼泪。在沈老师发下信纸的那一刻,我以为自己不会写出什么,但当笔尖触及到信纸的瞬间,文字便源源不断地出现了。

刚走的几天后,课堂上少了他积极举手,热闹的发言;走廊上少了他活跃的身影,班里一下子“冷清了许多,还有些不习惯,因为不舍这份情;不舍这份意;不舍与同学分别;不舍离开承载我们六年欢声笑语的地方,所以。我们要珍惜眼前在一起的日子。这六年时光,必将成为我们最美好的回忆之一,他将相伴我们一生,直到永远,永远……

小学四年级作文 篇6

今天,上午邻居家的小弟弟来我家玩。由于下雨我们只好在家里玩,我拿出舅舅给我买的军队小人,他可以分成三个国家,我们邀请妹妹也参加。我们分别带着自己的部队和武器相互攻打。这样玩感觉有点乱,我和小弟弟结盟一起攻打妹妹,把妹妹的部队消灭之后。我们倆又对战,最后小弟弟胜利了,因为他的士兵可以复活,我的不可以。谁然定的规矩不公平,但是他小又是邻居所以我要让着他。

中午,妈妈做了我最爱吃的饺子,我邀请小弟弟一起在我家吃饭。吃过饭他又拉着我玩小人,玩了一会儿。我们一起玩了会儿电脑。

下午爸爸妈妈带我们去贾鲁河公园玩,妹妹骑着她的三轮车,小弟弟骑着我的滑板车,我跑着也比他们两个快。我们很快来到了河边天还下着小雨,荷叶上有很多水珠,我们几个一边跑一边拉动荷叶,水珠随着荷叶荡来荡去有的掉在了泥里,有的掉到了别的荷叶上。真有趣!我们还在小树林里挖了一个陷阱,先挖了矿场然后升级成一个深坑,我们找来了树枝和干草,先把树枝放在上面两边用泥土固定好,再在上面铺上干草,最后再撒上一层土,大功搞成。我们互相看着笑了笑,我说“我们去洗手吧。”转身看到一个小孩站在我身后。我们用好多个荷叶上的水才把手洗。当我们在回去的时候那个小朋友踩到了陷阱。我们相对笑了笑。在妈妈的催促下我们回家了。

晚上,小弟弟又在我家吃饭,吃完饭就让我陪他玩小人,他真是个“玩人狂”。七点的时候他要回家我说

“再见”。真是愉快的一天啊!

小学四年级作文 篇7

距我们学校教学楼大约30米的地方有一棵桂花树,学校里的桂花树不像梧桐树那样高大,也不像黄杨木那样矮小。它挺拔直立,枝叶向四面八方生长且常年葱绿。远远望去,像一把绿色的雨伞。

春天,桂花树长出了新的枝叶,新的叶子并不引人注目,引人注目的是长大的叶子和开花的季节,让人看了、闻了忘掉却了疲劳。

夏天,桂花树在烈日下它好像是一把绿色的天然的大伞,让我们在底下乘凉。

春天,桂花树长出了新的枝叶,新的叶子并不引人注目,引人注目的是长大的叶子和开花的季节,让人看了、闻了忘掉却了疲劳。

夏天,桂花树在烈日下它好像是一把绿色的天然的大伞,让我们在底下乘凉。

秋天,桂花树的花开放了,那清淡的香味弥漫在校园中,让人闻了神清气爽,桂花树有很多种,有银桂,白白的,使你感到它无比的纯洁;有金桂,金灿灿的,好像金色的彩霞。

冬天,很多树种的树叶枯萎了,可是,桂花树还是绿绿的站在那边一动不动,寒风吹来桂花树把积雪抖下来,发出响声特有意思。啊!桂花树你是我们的向导,你好像是一位不会屈服的军人,和烈日寒风拼搏,桂花树啊桂花树,你的不畏艰难顽强向上的品德是值得我们学习的。

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