【必备】四年级作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我最爱的就是老妈做的菜了，什么水煮鱼啦，洋葱炒土豆丝啦，剁椒鱼头啦……当然还有最最最青睐的，也是百吃不厌的茄子饼。7月15日晚上，我学会了我人生中的第一道菜——茄子饼。
做茄子饼听起来是一道很简单的菜，但做起来却是很考验技巧的。我把洗好的茄子小心翼翼地从池子里拿出来，放在切菜的板上，拿起菜刀把茄子的头和尾切掉再把茄子切成薄片、平均切成1厘米的丝。接着，我把切好的茄子丝放在碗里，倒入一小勺的盐，腌制20分钟。取出50克的面粉倒入碗里，加入100毫升的水慢慢地顺时针搅拌，把腌制完的茄子倒入碗里，再打入一个鸡蛋，放一点葱花一起搅拌。
然后，把锅盖掀开，打开煤气灶调到中火，倒入少许的油，等油温达到80摄氏度，用一个大勺子舀满一勺，放入锅的中间，用铲子慢慢地将中间的面团向四周铺开，等边上有点发黄了，再将其翻一个面让它的另一面煎熟，不过，第一张茄子饼没有做成一大张，而是被我弄得四分五裂的！在做第二张的时候，我吸取了第一张的教训，有了大大的进步，做的有点像样了，但我还是不满意，接着做了第三第四张……不枉我苦心，终于做出了两张完整的`，真是太令人兴奋了！
我看着我的劳动果实，心里比吃了蜜还甜。我从中还明白了一个道理：只要坚持不懈，成功就会向你招手！
四年级作文 篇2
我很小很小的时候，就喜欢乡下，我喜欢光着小脚丫，走在田埂上，看着大人在田里干活，还喜欢在河里抓鱼。
我在乡下时，记得有这么一回事：那天太阳升的老高，我还没起床，姐姐就叫我："兑兑，和不和我们一起去河里捉鱼"听到"捉鱼"两个字，我马上爬起来，和姐姐们一起去捉鱼了。
在半路，我看见金色的麦子在跟我挥手，好象在说："你一定要捉一条鱼回来，我在这里等着。"又看见远处的山上，有一片片树林，那景色真美。
到了河边，我看见有好多好多小鱼，我本以为捉鱼是一件非常简单的事，我一下水，看见一条小鱼，我伸手就去抓，没想到，它比我聪明，见我下手，马上溜走了，我又一伸手，抓是抓到了，可我却不小心，摔了一交，把我捉到的小鱼给压死了，我骂死我自己了，居然压死了这条小鱼。但我马上就不在呼了，又抓起了鱼，那天，我满载而归。
现在，作业多了，很少能去乡下玩了。
四年级作文 篇3
我是一个非常爱折纸的小男孩，自己经常照着折纸书上的讲解进行各种实践，曾经折出过鸟人，滑翔机，三宝盒等数十种物品，爸爸妈妈都说我是一个心灵手巧的小男孩。
记得有一次，我学折一只小燕子。折到一半时，发现有一个地方跟书上描述的不大一样。我想：“人家是专业的，我折的不成形很正常。”就没去管它，可折完时我却发现燕子的腿不见了，“难道是在那个不成形的地方折错了？”我在心里嘀咕着，又重新折了一遍，可还是和书上折的不一样。我想去问爸爸，可是又觉得自己折出来的东西才有意义，于是我又折了起来，一连折了十几遍，可还是不一样。
我正想放弃，但是一想起平时爸爸妈妈对我的夸奖，就又静下心认真研究起来。我拿着燕子翻来覆去地看，仍然没弄明白哪里折错了，忽然，我眼前一亮，啊！会不会是我太心急，没认真看书的缘故呀。我连忙拿起书仔细看，终于找出了问题的所在。原来书上让折一个三角，而我折了四个，于是我按照书上说的重新折起来，一只栩栩如生的燕子终于出现在我眼前。
我兴奋地拿着燕子给爸爸看，他先用怀疑的目光看了看我，说：“这真是你折的吗？”我自豪地说：“当然啦！”爸爸听后，开心地竖起大拇指说：“儿子，你真棒！”听了爸爸的喝彩，我心里甜滋滋的，从此以后，我对折纸更加地感兴趣，经常钻研实践，不但能够照着书本折出各种物品，还能够根据其中的一些启发创造出书本上没有的东西，折纸成为了我的最爱。
四年级作文 篇4
这个周六下午，我跟班里几位同学一起到少儿图书馆三楼，参加了一个很有意义的讲座。有阳光少年报举办的暑期大讲堂，讲的是‘’人类会被人工智能控制吗‘’？光听这个名字就充满了好奇心，真想多了解一下人工智能。
一开始老师跟我们说，她不是现实中人，她是从20xx年穿越回来的，同学们哪里相信。老师让同学们积极回答了什么是人工智能？同学们知识都很渊博，每个回答的都很生动，那什么是人工智能呢，我也查了一些资料，人工智能就是计算机科学的一个分支，研究应用计算机来模拟人类的某些智能活动，从而代替人类的某些脑力劳动。我们生活中常用的有人工智能手机，智能家电，智能汽车，现在有智能商店。老师讲到了阿尔法狗下围棋，已经没有任何人能超越了。我真的很担心再过几十年，人工智能将会发展的一个更高的领域，会控制人类，控制地球吗？
时间过得真快，不知不觉中讲完了，我还沉浸在思考中，人类如果不被人工智能控制就不要变得懒惰，合理的利用人工智能，为人类服务。
四年级作文 篇5
回忆过去，扣留美好瞬间——引子
时间飞逝，回想六年前，我还是一个懵懵懂懂的小女孩，整天背着书包进出学校的大门，甚至还会向爸爸妈妈撒撒娇。然而现在已经成为一个有上进心、不怕困难的大女生，还会为父母减轻负担。这一切的一切都见证了我成长的足迹。
在我人生的记忆里，最有味的莫过于小学的六年时光。虽然背着沉重的书包，整天在学习，但是每当看见崭新的课桌椅，宽敞明亮的教室，还有同学的每一张笑脸，都会让我喜笑颜开。坐在教室里，听着老师声情并茂的讲课，闻着风中带来的田野的味道，让我浩气长舒；坐在教室里，听着同学们抑扬顿挫的读书声，看着窗外的蓝天白云，让我进入无限的遐想；坐在教室里，听着同学们悠扬的歌声，让我们置身于音乐的海洋。
早晨，听着同学们从教室里传出的朗朗的书声，看着一个个精神饱满的坐姿；中午看着一张张熟睡的脸蛋，也许正做着美梦呢！；傍晚成群结对的一路上有说有笑的回家。就这样匆匆的一天过去了，然后进入甜美的梦乡······
当春天来临时，我们闻着花香散步在田野中；夏天我们围坐在树阴下，听着蝉鸣声；秋天我们吹着秋风，捡着一片片精美的树叶然后夹进书香的童话书里；冬天我们一起打雪仗，皑皑白雪在我们手中滑动。这都是一种享受。
一天又一天，一年又一年。日子就这样过去了，然而要快离开这学校时才会珍惜在学校的时间，才会感觉时间过的太快了。
同学之间讨论的再不是幼稚的话题，而是回忆在学校的时光。
那升旗台上，国旗正冉冉上升，我想一定会留下我的脚印，也会回荡着我的声音。
来到那篮球场，我仿佛又看见男生们在“战场”上拼搏的模样，一个扣篮，一个帅气的动作，一阵欢呼，还有女生的羡慕的眼神。看着男生大汗淋漓的样子还有一路上争执的声音、不服输的样子，不禁让人一笑。在跑道上永远洒下了我们的泪水与汗水，也永远刻下了我们的身影。乒乓球桌上永远飞舞着乒乓球······
似乎这些永远也不会有安静的时候。
在校园的草坪里有着背负着重任的三叶草，因为在一个充满阳光的下午有一群女生在这许下了愿望，希望三叶草能帮她们实现这愿望。
“要是时间停止该有多好。”
“要是永远这样该有多好。”
“要是牵着的手永远不放开就好了。”
我和你走过了六个春夏秋冬。在这六年中你教授了我，使我能够飞翔于更广袤的蓝天。不论我飞向哪里，我使终会再飞回你的怀抱。我会用你教授我的方法，遇到风雨险阻都要向前飞，开辟属于自己的世界。
和你就这样走过了六个岁月，在我以后的人生道路上你一定会照亮我前进，在我人生道路上一定存着你那深深期许的脚印。
